第四节　现代特质心理学:大五和大七

特质理论家有一个共同的目标:确定普遍的人格结构。奥尔波特提出了初步的理论构想，卡特尔提出了十六种根源特质，艾森克确定了三个人格维度，其他研究者也各自提出自己的人格结构，但是他们始终没有达成共识，特质领域也因此陷入困境。直到五因素人格理论(“大五”结构，五因素模型)出现，特质心理学才得以复苏，并在人格心理学殿堂里占据了越来越显赫的位置。

一、大五人格因素

现在我们相信，采纳人格五因素模型作为特质结构的表示，是更为有成效的。如果这一假设是正确的——如果我们真的找到了人格的基本维度——这将是人格心理学的一个转折点。

McGrae＆John，1992

对自然语言特质描述词的因素分析表明，多种文化具有较大的一致性，这五个因素不但出现在英语里，也出现在别的语言里。这使得高登伯格(Goldberg)提出基本词汇假设。他认为，生活在一定社会文化圈内的人，经过长时间的生活体验，应该早已确定了人们在人格的哪些重要方面存在个体差异，并在其自然语言中存在大量描述这些个体差异的词汇。因此，通过分析和研究这些词汇，就可以找到描述人格的基本维度或特质。在美国和西方国家中进行的大量研究表明，这些国家的自然语言中确实存在比较一致的五个描述人格的基本维度，即所谓的“大五”人格因素。这五个人格维度分别是:开放性(openness)、尽责性(conscientiousness)、外向性(extraversion)、随和性(agreeableness)和神经质性(neuroticism)。如果我们将这五个维度的首写字母连在一起，即构成“ocean”(海洋)一词，它正好是容纳了人类人格特征的海洋。

(1)开放性是指对经验持开放、探求态度，而不仅仅是一种人际意义上的开放。构成这一维度的特征包括活跃的想象力、对新观念的自发接受、发散性思维和智力方面的好奇。在开放性维度上高得分者是不依习俗的、独立的思想者，低得分者则比较传统，喜欢熟悉的事物胜过喜欢新事物。有的研究者把这一维度称作是智力维度，尽管它实际上与智力并不是一回事。

(2)尽责性是指我们如何控制自己、如何自律。在该维度上得分较高者做事有条理、有计划，并能持之以恒。得分较低者则马虎大意，容易见异思迁。由于这些特征总是与成就或者工作情境相连，有些研究者将其称为“成就意志”或“工作维度”。

(3)外向性，其一端是极端外向，另一端是极端内向。外向者非常喜好交际，通常还表现为精力充沛、乐观、友好和自信。内向者的这些表现并不突出，但这并不表明他们是以自我为中心的和缺乏精力的。正如一个研究小组所解释的那样，“内向者含蓄而不是不友好，自主而不是追随他人，稳健而不是迟缓”。

(4)在随和性维度上得分高的人是乐于助人的、可信赖的和富有同情心的。得分较低者则为人多疑，对人多抱有敌意。随和的人注重合作而不强调竞争，随和性差的人则喜欢为了他们的利益和信念而奋斗。

(5)神经质性。神经质性维度依据人们情绪的稳定性和调节情况而将其置于一个连续统一体的某处。那些经常感到忧伤、情绪容易波动的人在神经质性的测量上会得高分。消极情绪有不同的种类，如悲伤、愤怒、焦虑和内疚等，它们都有些不同的原因，并且需要不同的对待方式。但是研究一致表明，那些趋向于某一种消极情绪的人通常也会体验到其他的消极情绪。在神经质性上得分较低的人多表现为平静、自我调试良好、不易出现极端和不良的情绪反应。

跨文化普适性的验证是五因素模型研究的重点，最重要的一个方面是模型本身的验证。自五因素模型在英语语言中得到确定之后，跨文化研究表明，它在许多文化下用不同的方法都得到了很好的验证。跨文化研究的另一部分是性别差异和年龄差异的跨文化比较。对德国、意大利、韩国、日本、西班牙等文化的研究表明，从青少年到中年，个体将变得越来越适应社会、利他、有条理和尽责，同时越来越不热情和不开放。这种现象和美国文化下的个体没有太大区别。对性别差异的跨文化比较也发现了类似的模式。女性在神经质性、随和性、外向性和开放性的某些方面(如热心、对美的开放性等)的得分相对较高，男性在外向性和开放性的某些方面(如自信、思想的开放性)有更高的得分。

除此之外，为证明五因素模型的神经心理根据，研究者还找到了行为遗传学、分子遗传学和比较心理学等领域的证据。根据行为遗传学的研究，人格变量25%到50%的变异可以归结为遗传的作用。分子遗传学证据表明，神经质性、尽责性与多巴胺受体有关，而其他三个维度则没有发现类似关系。最后，比较心理学的研究表明，黑猩猩的习性特点，除一个重要因素外，其他均与五因素结构有较高的相似性。而且，它们类似于神经质的特性会随着年龄增长而下降，而与随和性相似的特质将随年龄增长而增加。

二、人格的七因素理论模型

七因素理论模型是在批评五因素模型的基础上提出的。五因素模型包含两个致命缺陷。其一，五因素不能代表自然语言中人格的所有方面。约翰等人对特质词的分类研究进行了历史回顾，发现像“独立的”、“特异的”等重要特质词汇无法归入“大五”因素的任一维度。特里根(Tellegen)等人指出，五因素理论没有像它所声称的那样完全抓住了“自然”语言的人格范围。其二，进行因素分析前的选词标准具有较大的主观随意性。五因素的研究者在制订特质词的分类标准、按此标准去掉多余词或选词构成测量词表时，有可能出现一系列的决策误差。词表的内容有偏差，依此构造的人格维度显然也不全面。事实上，严格的分类标准使得很多潜在的人格术语无法进入因素分析的筛选范围。基于此，特里根等人率先在理论和方法上进行了探索和改进，提出了人格“七因素理论模型”，具体内容如下。

(1)正情绪性(positiveemotionality，PEM)。标定词包括:抑郁的、忧闷的、勇敢的、活泼的。

(2)负价(negativevalence，NVAL)。标定词包括:心胸狭窄的、自负的、凶暴的。

(3)正价(positivevalence，PVAL)。标定词包括:老练的、机智的、勤劳多产的。

(4)负情绪性(negativeemotionality，NEM)。标定词包括:坏脾气的、狂怒的、冲动的。

(5)可靠性(dependability，DEP)。标定词包括:灵巧的、审慎的、仔细的、拘谨的。

(6)适意(agreeableness，AGR)。标定词包括:慈善的、宽宏大量的、平和的、谦卑的。

(7)因袭性(conventionality，CONV)。标定词包括:不平常的、乖僻的。

另外，一些心理学家在跨文化情境下对“大七”模型进行了验证，基本肯定“大七”的稳定存在。

Almagor研究了使用希伯来语的以色列人，结果表明:他们的前六个因素名称与特里根等的基本相同，有些因素的标定词都有所重叠；只是第一个因素偏重“动因性”，所以他们将第一个因素命名为“(动因)正情绪性”。他们抽取的第七个因素称为“(集体)正情绪性”，标定词有:可爱的、喜悦的、古怪的、沉默寡言的，等等。同第一个因素相比，第七个因素多涉及他人、社会。

Benet的研究发现，美国人用以自我描述的“大七”因素结构及其主要标定词，同样可以在西班牙人自我或同伴描述中找到；但是，个别标定词，如“不平常的”，在美国为因袭性维度的负标定词，在西班牙样本中则被归入正价维度，这说明“大七”模型具有一定的普遍性，对维度的不同的理解则反映两种文化价值观的差异。

北京大学心理学系王登峰、崔红等人对中国人人格结构的探讨，相对于西方的“大七”人格结构，由中国词汇分类得出的“大七”人格结构无疑更加符合中国人的实际情况，更加接近中国人人格的真实状态。

中国人的人格特点:①外向性；②善良；③行事风格；④才干；⑤情绪性；⑥人际关系；⑦处世态度。

温故知新

奥尔波特将人格特质假设为人格的基本单位，他认为特质是一种概括化了的行为方式，这种行为方式具有个体的特征，并且在人与人之间有很大的差异。奥尔波特认为，特质是一种概括化的神经生理系统(是个体所特有的)，它具有使许多刺激在机能上等值的能力，能诱发和指导相等形式的适应性和表现性的行为。

奥尔波特将个人特质按其在人格中的普遍程度区分为首要特质、中心特质和次要特质。

奥尔波特用机能自主性来解释人格的动力系统。机能自主性可分为两个水平:持续机能自主和统我机能自主。持续机能自主层次较低，是指先前经验对其后行为的持续影响作用，它涉及个体的习惯方式；统我机能自主是较为高级的心理过程，由兴趣、爱好、态度、生活方式等高级过程组成的自主系统，指的是那些与统我有关的自我维持的动机。

卡特尔认为，人类存在着所有社会成员所共同具有的特质及个人所独有的特质。前者为共同特质，是指所有人在一定程度上都拥有的特质；后者为独有特质，是个体所独有的特质，通过兴趣、习惯、态度等形式体现。

卡特尔将特质分为表面特质和根源特质。表面特质是指一群看上去有关联的特征或行为。根源特质是深层的潜在特质，是彼此相关、共同变化的一系列特征或行为的表征，它是内蕴的行为原因。卡特尔最终确定了16种根源特质，并据此编制了卡特尔16项人格因素问卷。

卡特尔区分了能力特质、气质特质与动力特质。能力特质是个体在应对复杂的问题情境时表现出来的技能，决定其实现目标的可能性。最重要的一种能力特质是智力。卡特尔把智力区分为两种:晶体智力和流体智力。气质特质是个体普遍的反应倾向或行为风格，决定着所有的情感和行为反应。动力特质是个体行为的驱动力，它推动者个体朝着目标迈进。

艾森克认为研究人格特质有时可能会含混，只有研究人格维度才能清楚。他指出，维度代表一个连续的尺度。每一个人都可以被测定在这个连续尺度上所占有的特定的位置。艾森克区分了内倾性-外倾性、神经质和精神质是人格的三个基本维度，并编制了艾森克人格问卷。

高登伯格确立了基本的人格维度，即“大五”人格因素。这五个人格维度分别是:开放性(openness)、尽责性(conscientiousness)、外向性(extraversion)、随和性(agreeableness)和神经质性(neuroticism)。如果我们将这个五个维度的首写字母连在一起，即构成“ocean”(海洋)这个词。

七因素理论模型是在批评五因素模型的基础上提出的。特里根等人提出了人格七因素结构模型。

本章练习

1.名词解释

特质首要特质中心特质表面特质根源特质

能力特质气质特质动力特质

2.怎样评价卡特尔的人格理论?

3.艾森克的人格维度理论的内容是什么?

4.简述“大五”和“大七”人格理论的主要内容。

本章参考文献

［1］许燕.人格心理学［M］.北京:北京师范大学出版社，2009.

［2］JerryM.Burger.人格心理学［M］.陈会昌，译.北京:中国轻工业出版社，2004.

［3］陈仲庚，张雨新.人格心理学［M］.沈阳:辽宁人民出版社，2004.

［4］DennisCoon.johnO.Mitterer.心理学导论——思想与行为的认识之路［M］.11版.郑钢，译.北京:中国轻工业出版社，2007.

［5］黄希庭.人格心理学［M］.杭州:浙江教育出版社，2002.

［6］郭永玉.人格心理学人性及其差异的研究［M］.北京:中国社会科学出版社，2005.

［7］梁宁建.心理学导论［M］.上海:上海教育出版社，2006.

［8］郑雪.人格心理学［M］.广州:暨南大学出版社，2011.

［9］范蔚.人格教育的理论与实践［M］.重庆:西南师范大学出版社，2003.