3.3　就业意识的重要性

1）就业意识的内容

就业意识是社会意识的重要组成部分，属于上层建筑，是社会产物，它是在一定历史条件下，客观就业事物在人们头脑中的反映，是社会产物，它反映了人们对社会就业现象的认识；反过来，它又影响和指导人们的行动，使劳动者的就业活动具有方向性、目的性和预见性，它影响着择业者对某种职业的取舍，影响着劳动者对本职工作所抱的劳动态度。因此，就业意识能对劳动者的就业活动产生促进作用，关系到劳动力资源能否充分利用。

在择业过程中，人们依赖感性认识对就业进行反映，容易产生一系列心理活动，如择业动机、择业意愿、职业评价、就业前景等，并对就业过程及其结果进行推断和估测。我们把人们对就业问题的基本认识和根本态度称为就业意识。

在当前激烈的就业竞争中，就业意识已成为影响劳动力供求结构平衡的重要因素。我们需要通过对就业意识的修正，尽可能使劳动者与就业岗位相适应，使人们既能在就业岗位上不断完善和发展自己，又能在劳动过程中发挥出主观能动性，给社会带来更大的经济效益和社会效益。

应当指出，当就业意识符合就业结构规律和政府就业政策时，国家、集体和劳动者个人的利益就会得到维护和发展；反之，就会产生各种矛盾。

2）就业意识的形成

社会意识是社会存在的反映。就业意识是社会意识的一个重要组成部分，反映的是社会客观存在的就业问题，它自然要受到由社会生产关系所决定的社会意识形态、社会制度等因素的影响。

对于就业意识的形成，社会生产方式起着决定作用，而上层建筑则起着制约作用。此外，学校教育、家庭环境、个人生理心理特点也是影响就业意识形成的重要因素。

（1）就业意识的形成是由生产方式决定的。在原始社会，人们并没有就业意识。随着生产力的发展，当农业从畜牧业中分离出来后，才出现了职业划分；随后从农业中又分离出了手工业，出现了经营交换的商业，形成了脑力劳动与体力劳动的对立，人类才出现了就业意识。因此，就业意识是生产方式发展到一定水平的产物。就业意识总是与一定的生产方式相适应，并随着生产方式的变革而改变。计划经济时期的就业政策使人们普遍具有就业意愿，大多数人希望到全民所有制单位就业，“坚决服从组织分配”，“哪里需要哪里安家”等，这种就业意识是在当时的政治和经济体制下形成的，它是和当时的生产方式和就业制度相适应的。随着改革开放的不断深入，当经济制度由原来几乎单一的公有制过渡到“以公有制为主体，多种所有制经济共同发展”的轨道上时，经济结构和生产方式的变革就要求人们的就业意识跟着转变。如果人们旧的就业意识不转变，那就很难解决就业问题。事实上，人们确实在按照新的就业政策和就业环境来不断地修正自己的就业意识。

（2）就业意识是受到上层建筑制约的。党和政府制定的就业政策、人口政策、劳动政策和社会保障政策都直接影响着人们的就业观念。作为社会意识一部分的就业意识，对于人们的就业流动具有导向作用。建国以来形成的人人都愿意就业、“到祖国需要的地方去”、“为人民服务”等思想，在许多人心中是根深蒂固的。当前，虽然受到极端个人主义、拜金主义的影响，但仍有许多人愿意从事脏活累活或平凡工作，并且立足本职，兢兢业业的忘我劳动。

作为社会意识一部分的就业意识，当社会经济体制急剧变革，它所赖以存在的客观物质条件根本改变之后，原有的就业意识仍然能存在一个相当长的时期。例如，旧社会遗留下来的轻视商业、鄙薄体力劳动和服务行业的保守观念，以社会分工不同来划分工作高低贵贱的封建等级思想，还在一定程度上影响着人们的择业态度。调查发现，不少职业院校毕业生向往大城市生活，希望到公有制企业、技术岗位、国家机关工作，不愿意去农村、非公有制企业和比较辛苦的岗位就业。究其原因，除了不同职业在社会地位、权力、劳动条件、薪金等方面存在着事实上的不平等外，还在于传统的名利主义思想在起作用。

（3）群体关系对就业意识的重要影响。社会心理学认为，个人所属的群体关系，包括初级群体的家庭、邻里关系和次级社会群体的学校、工作单位、居民委员会等，都是影响择业意识的重要因素。在这些群体中，由于人们经常在一起共同生活、学习和交往，形成了比较密切的关系，在对就业问题的认识上容易互相影响。

①家庭环境对就业意识的影响。家庭是影响人们就业意识的第一个微观环境。家庭长辈向子女有意识的灌输某种职业的价值；家庭物质条件、家长文化水平、思想修养、职业地位、地理环境综合构成的家庭氛围和心理状态，也在无意识地影响着子女的就业观念。家庭经济条件的优劣往往还会造成子女文化程度等个人生活背景上的差别。这种差别就会形成不同的择业动机、态度和行为。

家庭成员的职业观念、职业道德、职业习惯对子女的就业有着潜移默化的作用。对于那些工作比较称心、经济条件较好的家庭，不少人接受了父辈的就业意识，产生了世家思想，如“书香门第”等。对于那些工作劳累、经济条件较差的家庭，家庭中的长辈会引导其子女脱离父辈的职业，走向新的行业。根据1990年的一项调查显示，受家庭亲属影响而选择职业者约占50%。

②教育对就业意识的影响。学校教育的培养目标和教学内容对于学生的就业意识也起着重要作用，它具有目的性、系统性和计划性。学生接受理想、道德、人生观、就业观的教育，学习掌握未来就业所需的就业知识、理论和技能，并通过感知、思维和行动，发展自己对某些学科的兴趣、爱好、情感与意志。教师的思想品德、知识、情操、兴趣、观念等，往往会对学生的就业意识有较大的影响。个别情况下，教师的观念还会影响到学生的一生。我国著名数学家陈景润就是在高中时受到数学老师沈元的影响而立志献身数学事业的，他在研究哥德巴赫猜想中取得了一系列重大成就，赢得了极高的国际声誉。

如果学生在大学毕业前能够通过学习和训练树立起正确的就业意识，了解有关就业的知识和自己的个性特点，则将会在择业和就业活动中掌握主动权。

（4）就业意识受到个人条件的制约。人在成长过程中，自我独立意识逐渐增强，对于未来、前途、婚姻、就业等心理的要求随之产生，种种物质和精神的实现，都离不开就业问题，因而，个人必然会对择业产生自己的特定需求。这种特定需求在很大程度上左右着一个人的就业意识。个人条件，如思想道德修养、文化程度、专业技术、性别年龄、体态相貌、兴趣爱好、人际交往、敬业精神、应变能力等，在客观上构成了个人和社会不同程度结合与适应的可能性。就业过程正是劳动者同各种工作岗位相结合的过程。因此，个人条件对一个人的就业意识和就业活动具有极其重要的作用。下面从三个方面说明：第一，就业意识是以个人的生理和心理特点为基础的。当青年人生理和心理日趋成熟时，强烈地希望独立生活，对就业问题表现得格外关注。一般来说，就不同性别的择业而言，男性注重发挥才能、成就功名、追求高薪等因素，从事行政、科研、交际、厂矿等工作者较多；而女性则着重考虑社会地位、劳动条件、家庭关系等因素，从事教育、医疗、金融、商贸等工作者较多。第二，就业意识是由个人的人生观、思想修养和道德品质决定的。职业院校毕业生应当通过社会理想教育和职业道德教育，树立起正确的就业观念，追求高尚的职业，以获取人生最大的幸福。马克思指出：“如果我们选择了最能为人们福利而劳动的职业，就不会为它的重负所压倒，因为这是为人们所做的牺牲；它使我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福属于千万人；我们的事业并不显赫一时，但将永远存在；而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这段话精辟地说明了高尚职业和最大幸福的含义。职业是否高尚的标准，并非按职业类别区分，更不是以地位薪金来衡量，而是由从事不同职业的人们的思想和劳动态度来决定的。第三，就业意识是受到个人心理特征制约的。一个人的心理特征，例如兴趣、性格、气质等，往往能在职业选择和就业适应中发挥特定的作用。兴趣单一者，虽然其择业面较窄，但他在某专业领域有特长，并很可能在该领域发展，并有所成就。著名数学家华罗庚一生专攻数学，成就斐然。兴趣广泛者比较容易适应较多的工作岗位；性格坚强而稳健的人易于适应比较艰苦的行业和工种；而性格细致认真的人则适合要求严密、耐心的行业和工种；外向性较强的人易于选择文化体育等功效显著的工作；内向性较强的人则易于选择科学研究等独立完成的岗位。也就是说，劳动者择业和从业机会在一定程度上受到个人心理特征的制约。

3）树立合理的就业意识

为了树立合理的就业意识，应当从择业观念和从业观念两方面考虑，做到理想与现实相联系，合理定位。

（1）职业理想要有合理定位。只有那些从自身条件出发，符合社会需要的职业理想，才能有较高的成功率。但是，近年来社会上出现了一些单位的人才高消费，甚至有些研究生去干中专生的工作；另外一些单位急需人才，“分不来，要不到，用不上，留不住”。这些情况表明，毕业生在择业时不可一味只顾个人职业理想，而应当考虑社会的现实需要。否则，也很难实现职业理想。

（2）科学地把握择业动机。职业院校毕业生择业的价值观各不相同，因而其择业动机也是各种各样。2002年，有关部门对542名高校学生的择业动机进行了无记名抽样调查，结果显示，众多职业院校毕业生的择业动机是获得高薪和对工作有兴趣。高收入是优越生活的经济基础，对工作的兴趣意味着展现自我价值，为社会做奉献，这些都是可以理解的。

在封建社会长期流行的“人为财死，鸟为食亡”、“人不为己，天诛地灭”的腐朽思想仍死灰复燃地腐蚀着一部分人。这部分人为数不多，程度有别。他们以赚钱发财为择业的主要动机，不考虑职业理想、国家需要，抱着“金钱至上”的信条，一心追求高薪。作为职业院校毕业生，在毕业择业时考虑工资待遇是正常的、必要的，因为毕竟人需要依靠就业作为谋生手段。但是，高收入是为了人生幸福，但幸福并非只是有钱，幸福主要存在于为人民服务、为社会奉献之中，存在于适应祖国需要，使个人价值得到升华。

在择业时，工作地域也是一个考虑因素。许多职业院校毕业生向往大城市、沿海开放城市，这与我国经济协调发展和西部大开发的社会需要不相适应。毕业生应当正视社会现实，把实现人生价值、为祖国现代化建设建功立业放在第一位。条件好的地区固然有利于成就事业；但条件艰苦的地区也会使人们大有作为，通过人们的奋斗来改变当地的经济面貌，为祖国的工业化和现代化建设作出历史性贡献。

（3）建立适应市场经济体制的择业观念。第一，彻底抛弃传统的“等、靠、要”择业观念，在“双向选择”机制中勇于自我推荐，参与竞争择业。第二，讲究实惠，不图虚名，不热忠于追求“国营”、名企，只求根据个人愿望“量体裁衣”，甚至“低就”地找个条件、待遇适中的单位，先就业为上策。第三，要有危机感。由于等待就业的劳动力数量巨大，而社会需要的岗位有限，所以，作为商品进入市场的应聘者必须通过竞争才能上岗。职业院校毕业生在择业时，都要有危机感，要奋力拼搏，激流永进。第四，“先就业，后择业”。如果现实条件不允许自己一步到位地获得理想的职业，可以考虑在职业道路上分步发展。面对就业难的处境，“风物长易放眼亮”，先选择一个可以接受的工作岗位，锻炼业务能力，在为社会贡献力量的过程中再追求进一步发展。

4）面向多元化的择业渠道

在考虑招聘单位时，不要过分着眼于政府机关、公有制单位、名企、三资企业。大量迅猛发展中的非公有制经济形式拥有的私营企业（独资、合资、有限责任公司）和外商投资企业（中外合资、中外合作、外商独资）急需各类人才，具有吸纳人才的广阔空间。

在考虑工作地域时，不要过分着眼于经济发达的大城市和沿海开放城市。在实现我国现代化建设第三部战略目标——全面建设小康社会的奋斗历程中，在“西部大开发”战略的推动下，经济欠发达的我国中西部地区和边远地区出现了空前发展的机遇。那里有许多事业大有可为，地方政府制定了招聘人才的优惠政策，乃是四方有志之士、各种专业技术人才展示才华、大显身手、建功立业的用武之地。

在考虑择业标准时，需要根据客观实现的可能性适时地加以调整。多数职业院校毕业生都倾向于选择“适合自己专长”或“值得干”的职业。这说明当代职业院校毕业生具有良好的职业价值观。各人的择业标准本无可非议，需要考虑的是如果现实不能如愿时，就应该修改原定标准，在满足社会需要的条件下实现就业。

5）适当考虑就业前景

毕业生在择业时，对于招聘单位的规模、经营机制、现状及前景，都需要认真了解，希望去的是“朝阳”单位，而不是“夕阳”企业。对于招聘单位的干部政策、培训计划，对待辞职、报考研究生和国家公务员的具体规定等情况，也要尽量了解清楚。在正式迈进招聘单位的大门之前，很难预料自己未来的工作状况。可以设想，毕业生在就业之后，如果合乎期望，通过个人努力会逐步适应工作岗位，走上就业成才之路；如果出乎意料，在该单位存在着一些不利于个人发展的因素，那时，可能需要进行职业反思，根据当时的具体情况决定职业方向是否需要调整。

总之，个人的综合素质，专业知识水平的高低，性格爱好等要素对个人就业起着决定性的作用。