第二节　汉语拼音方案

一、汉语拼音方案发展历程

1958年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议讨论了国务院周恩来总理提出的关于汉语拼音方案草案的议案，以及中国文字改革委员会吴玉章主任关于当前文字改革和汉语拼音方案的报告，决定：

（一）批准汉语拼音方案；

（二）原则同意吴玉章主任关于当前文字改革和汉语拼音方案的报告，认为应该继续简化汉字，积极推广普通话；汉语拼音方案作为帮助学习汉字和推广普通话的工具，应该首先在师范、中、小学校进行教学，积累教学经验，同时在出版等方面逐步推行，并且在实践过程中继续求得方案的进一步完善。

1998年2月11日，为纪念《汉语拼音方案》颁布40周年，国家语委在京举行座谈会。与会专家学者认为，汉语拼音从应用上看更方便，注音更为准确，与现代技术的联结更为直接，某种程度上已经发展为一种辅助性文字。在国际上它已成为国际标准化组织通过的情报网络、图书馆和文献管理中拼写汉语的国际标准。专家们特别指出，今天的汉语拼音不仅是识字教育的基本工具，而且是信息处理领域的有力工具。近年来以拼音方案为基础的计算机汉字编码输入方法的普遍运用，促进了我国计算机应用的普及；推行《汉语拼音方案》并以之推广普通话等方面的成果，越来越多地用于中文信息处理，为我国信息技术的发展提供了有利条件。

二、汉语拼音方案的特点

（1）只用国际通用的26个字母，不增加新字母；

（2）尽量不用附加符号（只用了两个附加符号）；

（3）尽量不用变读；

（4）采用y，w和隔音符号“’”来隔音；

（5）采用四个双字母zh，ch，sh，nɡ；

（6）采用四个声调符号来表示阴平、阳平、上声、去声四个调类；

（7）采用拉丁字母通用的字母表顺序，并确定了汉语拼音字母的名称。

三、汉语拼音方案

1.字母

字母表如表1-1所示。

V只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。

2.声母

声母表如表1-2所示。

3.韵母

韵母表如表1-3所示。

表1-1　字母表

表1-2　声母表

表1-3　韵母表

续表

（1）知、蚩、诗、日、资、雌、思等字的韵母用i，即：知、蚩、诗、日、资、雌、思等字拼做zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si。

（2）韵母ㄦ写成er，用做韵尾的时候写成r。例如，“儿童”拼做ertonɡ，“花儿”拼做huɑr。

（3）韵母ㄝ单用的时候写成ê。

（4）i行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi（衣）、yɑ（呀）、ye（耶）、yɑo（腰）、you（忧）、yɑn（烟）、yin（因）、yɑnɡ（央）、yinɡ（英）、yonɡ（雍）。

u行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu（乌）、wɑ（蛙）、wo（窝）、wɑi（歪）、wei（威）、wɑn（弯）、wen（温）、wɑnɡ（汪）、wenɡ（翁）。

ü行的韵母，前面没有声母的时候，写成yu（迂）、yue（约）、yuɑn（冤）、yun（晕），ü上两点省略。

ü行的韵母跟声母j、q、x拼的时候，写成ju（居）、qu（区）、xu（虚），ü上两点也省略；但是跟声母n、l拼的时候，仍然写成nü（女）、lü（吕）。

（5）iou、uei、uen前面加声母的时候，写成iu、ui、un。例如，niu（牛）、ɡui（归）、lun（论）。

（6）在给汉字注音的时候，为了使拼式简短，nɡ可以省作ē。

4.声调符号

声调符号如表1-4所示。

1-4　声调符号

声调符号标在音节的主要母音上，轻声不标。例如，妈mā（阴平）、麻má（阳平）、马mǎ（上声）、骂mà（去声）、吗mɑ（轻声）。

5.隔音符号

ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（’）隔开，例如，pi’ɑo（皮袄）。