案例思考:他怎么啦?

某大学的女生宿舍连续发生失窃案，丢失的都是女生的内衣、内裤、胸罩之类的小件衣物。于是保卫部门布置人员潜伏，终于抓获了偷窃者，原来是某系一个二年级男生。在该生的抽屉和皮箱里还找出几十件女生内裤、胸罩之类的物品。据他交代，他一见女性的内衣裤等物品就有一种抑制不住的冲动，想拿来抚摸玩弄，从中得到满足和快感。有时还一边抚玩观赏，一边手淫。在给予该生批评教育后，学校请医学心理专家对该生进行诊断治疗。专家了解到，该生自幼个性孤僻、拘谨，而且自尊心极强。父母是农民，从没有对他进行过性知识方面的教育。上初中时有些女同学时说“特殊情况”或“不舒服”，请假不上体育课，他觉得好奇和神秘，隐约觉得与女性的某种秘密有关。高中时有一次他路过住校女生的宿舍，看到路旁晒着女生的内衣内裤，心里突然产生了要探个究竟的冲动，顺手取走一条内裤，回到家里偷偷玩弄，感到一种从未有过的满足，以后他在好几个地方偷过女工、女生的内衣裤和胸罩。事后他也曾后悔、自责、害怕过，知道恋物行为不光彩，且偷盗行为违法，甚至在日记里把自己狠狠地骂了一遍又一遍，但冲动一来，又无法控制了。上了大学后，他的这种行为继续维持，直至被抓住。

请分析:该男生的心理出了什么问题，其产生的原因何在?