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大学生心理健康教育
1.11.3.2 8.2 工作的开端

8.2 工作的开端

小松今年23岁,刚刚大学毕业走上工作岗位。在最初的几个月里,他对周围的一切都很不适应。

工作单位与学校有太多的不同。工作方面,除去休息日,每天必须按时上班,不敢有丝毫马虎。一到单位就有一堆工作等着要去完成,不管是有意思没意思的,反正是任务就不能逃脱。加之我的业务还不熟练,经常会遇到麻烦和难处;要出了差错,领导和老职员就该批评我了。

工作的日子充满压力,既有工作上的,也有人际关系上的。上学时,大家都是同龄人,说话行事都很随便,开开玩笑也无所谓。在这里就不行了,周围的同事都是中年人,说话办事都很严肃认真,就是和我岁数差不多的也是一本正经的样子。大家说话都很有分寸,我也尽量少说为妙,以免说错话得罪人。

作为一个涉世未深的年轻人,在成人的世界里,一切都显得那么难。真不知道,到什么时候我才能适应这样的生活。

刚刚离开校园走上工作岗位的青年学生,几乎都会遇到一个工作初期的适应问题,如感觉工作紧张、压力大、人际关系复杂等。久而久之,还可能导致焦虑、抑郁、自卑等负面情绪的出现。

工作初期适应不良的原因主要有三:①工作前后的环境反差过大。适应是指个体与环境取得平衡的一种过程或状态,当个体所处的环境发生很大变化时,就容易产生适应不良。②工作前后的角色变化过大。角色是指处于一定社会地位的个体遵循社会期望、适应社会生活的行为模式。职业角色则是指人们在一定的工作单位和工作活动中所扮演的角色,职业角色的扮演者必须经过严格的职业角色社会化,充分掌握扮演某一职业角色的技能后才能胜任。一旦个体发生社会流动(其中包括职业流动),他(她)所面临的就是全新的角色期望,就必须以新的行为模式来适应新的角色要求。若期望反差过大,则会引发适应不良。③个人素质方面的欠缺,适应环境能力较差。这其中,可能包括身体素质、知识技能、心理素养、职业意识等方面的欠缺。

为了能使自己尽快适应新环境的要求,融入到工作群体当中去,个体可以采取以下方法进行自我调整:①正确看待挫折。“万事开头难”,有障碍、有挫折是自然的事情,有了挫折才会激发人们去不断地改正、完善、丰富和提高。初期的困难并不预示着将来的失败,不必因为一时的挫折而灰心丧气。②增进对自身及所从事职业的了解。在经历了工作初期适应不良之后,有必要对自己及所从事职业进行一番内省和审视,修正以往错误的认知,弥补以往认知的不足,以便根据职业特点和环境的发展变化不断调节自己、扬长避短,努力使自己与所从事的职业保持最大限度的平衡。③努力学习专业知识和技能,加强锻炼,优化个性品质,提高个人素养。④主动与人交往,建立良好的人际关系。多交朋友、广结良缘,这是个体行走于社会的重要保证。在出现工作初期适应不良之后,不要闭门独处;而应主动与人交往,倾述自己的问题,寻求别人的理解、帮助,并以此为契机,努力建立良好的人际关系,确立新的个人支撑点。