一、人际交往概述

(一)人际交往与人际关系

所谓人际交往是指人运用语言或非语言符号交换意见、交流思想、表达感情和需要的过程。在交往的基础上形成的、相对稳定的情感纽带就是人际关系。

一个人要想拥有良好的人际关系，其必要条件就是人际交往。人际关系的基础就是人际交往。交往是一个动态过程，人际关系的建立与维持取决于人们之间内心的情感联系。交往相比人际关系来说更动态，不确定性大，而人际关系一旦形成就具有相对稳定性。这并不是说人际关系是固定的，而是说人际关系形成后变数很小。比如:一段高中的友谊到了大学，即使双方不在同一个大学，也不会因为长时间的不交往而使这段友谊有很大的变化。人际关系也是一个动态的给予和获取的日常互动，它是一个动态的过程而不是一件稳定不变的事情。

(二)大学生人际交往的特点

大学生渴望友谊，渴望结交更多的朋友，交流更多的信息，接受更多的新思想。在这种心理的作用下，大学生的人际交往呈现出前所未有的开放式交往趋势，表现出以下特点:

(1)交往范围扩大。交往对象由以前的亲缘、朋辈交往转向更广泛的社会交往群体。同学交往不局限于同班同学，而逐渐发展到同级、同系甚至是同校的可认识的所有同学;不仅包括同性交往，异性交往也是同学交往的重要方式。

(2)交往频率提高。交往由偶尔的相聚、互访发展到较为经常的聊天、社团活动、聚会、体育活动、娱乐、结伴出游以及其他一些集体活动。

(3)交往手段多元化。电子网络的发展为大学生的交往提供了更加广阔的交往空间，交往手段的发展使大学生的人际交往变得更方便、更快捷，交往距离更远，交往范围更广。

(4)从交往方式看，以寝室为中心，社会工作和网络社交占主导。大学生虽然主动追求开放式的人际交往，但由于时间、精力、生活环境、经济条件等方面的限制，交往的主要场所仍然在校园内，中心是学生的寝室。

(5)从交往目的看，情感型交往与功利型交往并重。随着社会的发展变化，大学生在社交目的上也趋于“理性化”，选择什么样的人交朋友，并不纯粹是出于情感和志同道合，交往的动机已变得很复杂。可以说，大学生的人际交往在注重情感交流的同时，越来越注重与自身社会利益相关的务实性，呈现出情感型交往与功利型交往并重的趋势。

(三)人际交往对大学生发展的意义

(1)有助于大学生提高自我认识和自我完善水平。大学生通过人际交往可以从他人对自己的评价和态度，从和他人关系中认识自我形象，从与别人的比较中认识自我，“以人为镜”。通过正确认识自己和周围的环境，形成良好的自我形象，塑造完美的人格。

(2)有助于大学生学习知识和开发智力。当今信息时代，书本上的知识是有限的，人际交往是获取新知识的有效途径。同时，人际交往中的信息交流有利于启迪思维，开发智能。大学生由于知识的局限，社会经验不足，看问题难免陷入僵局，在与老师、同学的交往中，通过思维交流，可以产生新的思想火花，使问题茅塞顿开。

(3)有助于大学生走向社会化。人际交往是个人社会化的必经之路。如果没有其他个体的合作，个人是无法完成生活必需的知识技能的。学会与人平等相处，才能自立于社会，取得社会认可，成为一个成熟的社会化的人。

(4)有利于大学生的身心健康。大学生在彼此的交往过程中，相互倾诉各自的喜怒哀乐，进行感情交流，获得心理上的满足感，增进彼此之间的亲密感。通过交往，大学生能满足生理、心理上的需要，培养良好的情绪、开朗的性格和乐观的生活态度，促进自己的身心健康。