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大学生心理健康教育
1.8.2.2 二、大学生意志品质的特点

二、大学生意志品质的特点

意志品质是评价一个人意志特点的标准,意志品质的好坏直接影响到个体的行为结果和终生成就,所以要重视对大学生的意志品质的分析和培养。

(1)自觉性有很大提高,但惰性不同程度地存在。大学生能根据专业目标的要求,自觉安排自己的学习活动,主动阅读与专业相关的报刊、书籍,进行调查研究,重视参加社会实践、学生社团和体育锻炼等能锻炼意志的活动。有些大学生喜欢以格言警句来自我激励自我督促。但是,大学生中的惰性现象不同程度地以各种形式存在,学习上得过且过,生活上拖拖拉拉,人生发展上没有目标,胸无大志,不思进取等。

(2)理智感大大增强,但自制力仍显薄弱。大学生的意志行动中理智成分占绝对优势,因而绝大多数学生能够以自我教育的方式来激励自己克服缺点和增加优势。有不少大学生在自学时表现出来的自制力及稳定性让人十分敬佩。然而,大学生的自制力仍有薄弱的地方,如有的鲁莽冲动,有的易感情用事,有的不考虑方式方法。

(3)勇敢性进一步加强,但毅力相对不足。大学生在学习上能不怕困难,遇到难题时能坚持不懈,能积极参加各种竞赛;在人际交往和环境适应中能自我调节和主动适应;在自我成长中能勇敢地面对挫折,化解不良情绪,总结经验教训。当然,在有些方面会表现出毅力相对不足,如在研究生入学考试、自学考试和英语、计算机等级考试遭遇不顺时,极易埋怨甚至轻言放弃;在执行自己的人生近期规划的过程中,稍有干扰就放弃计划;在人生信仰和追求方面,存在着迷茫和动摇。

(4)独立性明显提高,但伴有依赖性和逆反性。大学生的独立性明显高于高中生,既不人云亦云,也不拒绝他人的合理意见,而是冷静思考,合理分析,再做出科学的决策。尽管如此,不少大学生仍存在遇到困难首先就想到打电话告诉父母、与人不和或受到辅导员批评就对着干等类型的行为。

(5)果断性增强,但带有冲动性。大学生在遇到比较复杂的问题或突发事件时,一般都能保持比较清醒的头脑,能够根据事情的起因和可能出现的后果进行综合分析,进而做出适当的决策。当然,大学生中仍有不少草率、冲动的现象,容易出现迟到、早退、旷课、打架、通宵上网等行为,有的想法错误,却固执己见,独断专行,有的恋爱受挫就要死要活,有的意见不合或挨了批评便赌气上网,如此等等。