同步测练与参考答案

一、名词解释

1.管理幅度

2.双因素理论

3.权威接受论

二、单项选择题

1.依据同一层次上的各部门所受上级指挥和控制的不同来划分的组织体制是：（　）。

A.完整制与分离制　　　　　　B.层级制与职能制

C.矩阵组织体制　　　　　　　D.首长制与委员会制

2.提出“社会人”理念的理论家是：（　）。

A.古立克　　　　B.厄威克　　　　C.梅奥　　　　D.巴拉德

3.下列不属于人本主义组织理论的是：（　）。

A.系统权变理论　B.需求层次理论　C.双因素理论　D.X—Y理论

4.“公共组织决策和管理权力由两人以上组成的委员会共同行使，按少数服从多数的原则集体决定、共同负责的组织体制”是（　）的组织特征。

A.职能制　　　　B.分离制　　　　C.分权制　　　D.委员会制

5.下列不属于学习型组织的内容的是：（　）。

A.“自我超越”　　　　　　　B.“分权”

C.“建立共同愿景”　　　　　D.“系统思考”

三、多项选择题

1.下列属于公共组织基本要素的有：（　）。

A.公共职位B.公共权责体系

C.公共伦理D.公共组织机构设置

2.下列关于矩阵组织体制的陈述正确的是：（　）。

A.又称项目组织体制或专案组织体制

B.由纵横两套管理系统组成

C.能够广泛灵活地集中必要的人才资源和其他资源

D.实行双重领导而容易指挥统一

3.马克思·韦伯从权威入手，分析组织形态，认为权威类型应有：（　）。

A.传统权威　　　B.政治权威　　C.法理权威　　　D.超凡魅力权威

4.行政管理学派组织理论的代表人物主要有：（　）。

A.法约尔　　　　B.古立克　　　C.厄威克　　　　D.泰勒

5.下列属于泰勒科学管理主张的有：（　）。

A.计划职能与执行职能分开　　B.职能工长制

C.例外管理　　　　　　　　　D.满足职工的精神需求

四、简答题

1.简述公共组织的特性。

2.简述管理幅度与管理层次之间的关系。

3.简述韦伯理想型官僚制的组织特征。

五、论述题

1.试述传统官僚组织的困境。

2.试述学习型组织理论及其设计。

参考答案

一、名词解释（略）

二、单项选择题

1.A；2.C；3.；4.D；5.B

三、多项选择题

1.ABD；2.ABC；3.ACD；4.ABC；5.ABC

四、简答题（略）

五、论述题（略）

【注释】

[1]卡斯特，罗森茨威克.组织与管理.北京：中国社会科学出版社，2000

[2]Stephen P.Robbins.管理学.（第七版）.北京：中国人民大学出版社，2004

[3]同上

[4]同上