第一章 爵士乐基础
自从我在中央音乐学院开始教课,无论是email,还是课堂上,来自四面八方的学生以及爵士爱好者都会问我,怎样才能又快又好地学习爵士乐,什么是容易上手的方法。对于大部分初学者而言,爵士乐复杂的乐理与和声会令很多人望而生畏,既费脑子又费时间,稍一偷懒就会带来很强的挫败感。
不论你是否已经开始接触了爵士乐,正陷入深深地困惑之中;还是你正准备入门,踌躇满志却不知从何开始。别担心,你并不孤单!
我清晰地记得学生时代的自己,从古典转向爵士的第一年中,每天所要克服的沮丧情绪。无论在家中,还是在路上,在任何一个没有睡觉的时间里,我会一遍又一遍地听着Charlie Parker,John Coltrane,Thelonious Monk,Bill Evans,Herbie Hancock,Keith Jerret,Miles Davis等等几乎所有爵士乐大师的录音,并同时在想,他们Solo的时候在想些什么?他们为什么可以演奏出那样的风格?
逐渐地,我发现,很多第一年出现的问题,经过学习后,在第二年会自行迎刃而解。而第二年衍生出的新问题,随着学习又会在第三年中得到解决。事实上,越深入进去,你会越发现更多的问题,而学习正是解决这一个个问题的美好过程。我很愿意用的一个比喻就是,爵士乐就像一列从远处驶来的列车,只为准备好的旅者停留,并载你驶向远方。作为旅者的你,背好行囊来搭乘,你的旅程的长短或是在哪站下车,完全取决于你的主观意愿,以及你行囊是否充实的准备程度。
因此还是那句话,艺无止境。其实,踏踏实实地着眼于每日的积累,你会发现,你其实每天都在进步。
“Play by ear”
英文中常用的一个短语是“Play by ear”,中文直译,可以是“边听边演奏”,实际生活中应该被理解为“跟着感觉走”或“跟着感觉即兴发挥”。这个短语的含义在爵士乐中是一个非常重要的概念,那就是首先要用耳朵听,听好了之后再发挥。
我常常用学习爵士乐就像学习一门外语来做比喻,浸泡是首先应该做的一件非常重要的事情。将自己完全地浸泡在爵士乐的语言中,可以帮助你了解和掌握到它所需要的词汇与语法。浸泡的首要因素,就是听。没有大量的聆听,所有乐理都是纸上谈兵。
“听”是一个在爵士乐演奏中非常重要的概念,它带有两层含义:
1.通过录音来学习——这是爵士乐的一种非常重要的学习方式
它意味着你不仅需要了解谱子上写的是什么,还需要明白同样的谱子,别人表现出来的是什么,而你又希望表现出来什么。所有的爵士乐大师都留下了宝贵的录音资料,通过Transcribe(听写)下来前人的演奏,学习并进行分析,你才可能建立起强大的“词汇量”。没有大量的“听”,首先培养不出对于爵士乐的“Feel”(感觉);没有大量的“听”,更不可能熟悉和掌握爵士乐的语汇;而没有这些语汇,你绝不可能体会到“妙语成珠”的“自由”。
2.演奏时的聆听
爵士乐手在演奏时,需要张开耳朵去聆听他人的演奏。乐队中每个乐手,就像是在共同砌一堵墙,虽然有所分工,但却需要具备高度的贴合性。只有充分调动耳朵,听到别人的演奏,并令自己的演奏与之契合,才可能创建整体的音乐。
如何聆听
学习语言的四大要素,包括“听,说,读,写”,很显然,“听”是放在首位的。爵士乐中也是如此。大量的聆听可以为你带来爵士乐的“Feel”(感觉),而这种“Feel”,没有聆听是不可能达到的。那么,面对如此众多的爵士乐大师以及他们的名曲、风格,聆听该如何开始呢?
你可以选择两种角度:
1.选择你所喜爱的乐曲,找到Lead sheet(领谱),然后上网搜寻不同的版本,至少要有3~4个爵士乐大师对同一首乐曲的不同的处理,比较他们的差别;
2.以乐器作为分类,按照爵士乐发展的时代,聆听每位大师的代表作,了解每人风格,并对比同时代同乐器的大师所展现的不同的演奏风格。
在聆听时,你需要有些目的,所以尽量从3个方面去聆听:
1.是否运用了不同的替代和弦?如果不用这些替代和弦,会产生什么样的效果?在自己的乐器上尝试使用了替代和弦的乐句,与原始和弦进行比对;
2.Solo时,大师们对于和弦上音符的选择;
3.演奏乐曲的主旋律或Solo时,大师们对于节奏的变换。
Learning Vs.Acquiring学习与获得
Learn是学习的意思,Acquire则是获得。成年人要学习任何一门外语,都是Learning的过程,而回到你的孩童时代,你在学说母语的那个过程,就是Acquiring。
孩童学习讲话就是通过聆听,他们捕捉周遭大人说话的声音,并试图去模仿。几乎所有幼童都是在开始讲话之后,才开始进行阅读(也就是Learning)的学习过程的。
对于大部分成年人而言,我们不太可能有那么多年去靠聆听、模仿先来“Acquire”(获得)爵士,但是我们其实可以齐头并进,借鉴这种方法来学习,便可达到事半功倍的效果。
事实上,有一个众所周知的三部曲,真正道出了爵士乐学习的真谛。那就是: Imitate(模仿)、Emulate(超越)、Innovate(创新)。
在我看来,这第一步Imitate(模仿)中,包含了“浸泡(聆听)、学习、模仿”三个步骤,而此书就是为了这个阶段而写。下面我们就假设你已经有了足够的浸泡与聆听,也已经具备了一定的“Feel”(感觉),现在,让我们来进入——“学习”与“模仿”的阶段。