全屏显示专题章节

本书的内容本是周育民教授主持的一个教材项目，列入上海师范大学研究生教材建设和上海市第四期本科教育高地（历史学）建设计划。参加者还有范荧教授。周老师和范老师都因其他事务不能抽身，委托我实施。在项目实施当中，得到徐茂明、张剑光、洪煜、尹玲玲、钟翀诸教授的大力支持，顺利完成了项目。

本书共十八讲，每讲一个专题，有编有著。专题选择基于两点想法：一是体现我们对中国古代社会经济史发展特点和演变脉络的理解。为了使本书既保持专题的问题意识和学术深度，又有对中国古代社会经济史的整体认识，我们综合吸收了专题所及的若干学者的经典研究，特别是有关春秋战国到唐代的社会经济的各讲，吸收了许倬云、谷川道雄、川胜义雄、毛汉光、林文勋等学者，以及我的老师李埏先生和韩国磐先生的成果，在有关的专题后以参考文献的形式作了说明。二是反映我们学校中国古代社会经济史研究的特色。我校有一支从唐力行教授、周育民教授到撰写本书的六位教授在内的社会经济史研究队伍，本书也力图反映我们在若干问题上的独特研究。

本书诸作者都是在各自领域颇有造诣的专家，徐茂明教授长期研究明清社会史，特别是在士绅文化权力方面的研究卓有创见，受到同行推重。他撰写的“明清以来士绅的文化权力”正是其研究成果的精华。张剑光教授是研究唐代江南社会经济史的专家，在唐代江南工商业和农业的研究领域取得了丰硕成果，他撰写的“唐五代江南经济的发展”既作了最系统的学术史总结，又充分阐述了自己的研究心得。洪煜教授是徽学研究大家唐力行先生的高足，他本人在近代江南小报研究方面卓有成就，但本次我特别约请他撰写“徽州社会经济史”，集中介绍了唐力行先生等代表性徽学专家的对徽州社会经济史的研究。钟翀教授在日本京都大学获得博士学位，他撰写的“江南稻作农业开发史”充分吸收了中日学者对这一问题的思考，也充分运用了日本在这一问题上的新的研究方法和技术手段。尹玲玲教授的明清渔业史研究受到同行的肯定，她曾受邀主持中华大典的“渔业分典”，她撰写的“明清长江中下游渔业经济”也是其博士论文精华的浓缩。我本人撰写的部分主要是春秋战国到唐宋社会经济诸问题，基本的思路秉承我的老师李埏先生对春秋战国和唐宋两次社会经济变革的重视和思考，同时吸收了多位学者的经典研究。弟子不才，取法乎上而未得其中，粗略地体现了我所受的教益。由于五位教授的加盟，使我对本书的学术价值有了信心。

本书的学术思路是力图体现社会、经济、政治的交互影响，以及不同历史时期社会经济发展的承继和关联。围绕社会和经济两条脉络的互动，即社会结构从西周宗法社会、春秋战国四民分业、汉魏六朝豪族和世族社会到宋元明清的富民和士绅社会；经济发展从西周国有制、分封制到春秋战国的私有化、汉魏六朝隋唐的兼并与限田、宋元明清的不立田制。两条脉络相互影响、相互体现。同时也反映政治局势和政治斗争对社会经济发展形态，特别是社会经济制度的变化时点和展现方式产生着重要影响。本书的内容选择是希望能够反映这一思路。

本书各讲篇幅不一，大致根据所论问题的完整性，排列顺序则以时间先后。各讲撰写分工如下：第一讲至第十三讲撰稿人黄纯艳、第十四讲撰稿人张剑光、第十五讲撰稿人钟翀、第十六讲撰稿人洪煜、第十七讲撰稿人尹玲玲、第十八讲撰稿人徐茂明。