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爱的教育
1.9.8 加罗内的母亲

加罗内的母亲

二十九日,星期六

一回到学校,我就得到一个非常不幸的消息。加罗内有好几天都没有来学校了,因为他的母亲病得非常厉害。星期六的晚上,她病故了。昨天早晨,我刚到学校,我们的老师就对我们说:

“可怜的加罗内,他遭遇了一个孩子可能遭遇到的最大的不幸。他的母亲病故了。明天,他就要回学校上课了。孩子们,我请求你们从现在开始就时刻谨记着他的不幸,要用理解和尊重来抚慰他受伤的心灵。当他走进学校的时候,你们要热情地招呼他,但是同时一定要保持严肃;你们不能和他开玩笑,在他面前也不能毫无顾忌地开怀大笑,记住了!”

今天早晨,加罗内真的来上课了。不过,他比别的同学来得都要晚一些。看到他,我的心里就好像挨了一拳似的。他双眼红肿,脸色苍白,站都站不直。看上去好像病了有一个月似的,和从前的加罗内一点儿都不一样了。他浑身都穿着黑衣服,让人看着难受。大家都盯着他看,谁也不敢大声地喘气。

走进教室,往日的一幕幕就都涌上了他的心头。他母亲活着的时候,几乎每天都来学校接他;每次考试前,她都会走到他的桌子前面,俯下身子叮嘱他;在上课的时候,他也会经常想念他的母亲;一听到下课的铃声,就会迫不及待地冲出去和她一起回家。想到这儿,他再也忍不住了,失声痛哭。

老师把他拉到身边,将他搂在怀里,对他说:

“哭吧,尽情地哭吧,可怜的孩子。但是,你一定要坚强一些。你的母亲虽然不在这里了,但是她在天上看着你,爱着你。她一直都会活在你的身边,直到有一天,你重新看到她。因为你的灵魂和她的一样真诚、善良。坚强一些,孩子!”

说完,他就陪着他走到了他的课桌边。加罗内的课桌离我的很近,可是我根本就不敢看他。他从课桌里抽出了他的课本和练习册。他已经好多天都没有翻开过它们了。打开阅读课的课本,上面正好有一幅母亲和孩子手拉着手的插图,他一看,就把头垂在课桌上,忍不住又哭了起来。老师做了一个手势,让大家暂时不要管他,接着就开始上课了。我本想对他说些什么的,但是我真的不知道说什么好。于是,我用手抓住了他的胳膊,在他的耳朵旁轻轻地说:

“不要哭了,加罗内。”

他没有回答,他的头也没有从课桌上抬起来,但是他把他的手放进了我的手心,让我握了好一会儿。

放学的时候,谁也不敢和他说话,但是,大家都走在他的身边,用悲伤的、深切的眼神望着他。

看到我的母亲在门口等我,我马上朝着她跑过去,想要拥抱她。可是,母亲却推开了我,一直朝着加罗内看。一开始,我并不知道她为什么这样做,可是,我马上就感觉到了加罗内的眼神。他一个人站在一边,望着我。他的眼神里有一种不能用语言表达的悲伤,好像在说:

“你可以拥抱你的母亲,我却永远都不能拥抱她了。你有你的母亲,我的母亲却已经死去了!”

于是,我懂得了我的母亲推开我的含义,默默地走出了校门,连她的手都没有拉。