引　言

在国际化的环境下，中国经济要持续增长，有赖于企业和企业家们将新的挑战转化为成功商机的能力。在有限的资源条件下识别和捕捉机会的能力以及创业者的特质，对企业在国际市场上建立和保持竞争优势已变得日益重要，因而培养企业家思维和技能比以往任何时候都更加重要。

创业教育的目的在于为那些有志于创立或进入新创企业的学生提供必要的知识结构和技能，也为那些打算进入正进行企业内部创业的处于成长期和成熟期企业的学生提供职业指导。联合国教科文组织指出:“创业教育，从广义上来说是指培养具有开创性的个人。”

创业者是一个特殊的群体——能够将稻草变成金条的神秘人物或群体，但他们不是从稻草开始，而是从梦想和创意开始，并将它们变成了金条——帮助他们迅速致富的新企业。成功的创业需要的不仅仅是运气和金钱，它是创造力、承担风险和战略计划的整合过程。如今，越来越多的学生和年轻人正在选择去成为一个创业者，开创新事业，实现自由和独立自主的梦想，希望成就辉煌的职业生涯。如何教授学生创业的知识和技能也成为今天大学教育的一个最有挑战性的任务之一。

这本书正是为实现创业教育的这些目标而设计。其核心内容包括:介绍创业的基本知识以及创业在社会经济中的作用;分析什么样的环境有利于创业机会的出现以及企业家的产生;理解什么样特质的人适合创业以及潜在创业者应该具备哪些创业所需的知识和技能;提供产生企业创意和识别创业机会的方法和技术;研究成功的创业计划与创业模式的规范与经验;掌握建立新企业的过程与资源整合的策略，强调新创企业早期管理的重点与方法以及管理新企业成长的战略等。

创业既有收益，也有风险。正如著名的创业专家Edward Blackwell(2004)所说的，启动一个新事业就好比走入一个热带丛林去寻宝。你可能满载财富和个人的满足而收获，也可能遭遇各种危险而迷失方向。因此，对于有志于创业的潜在创业者，了解创业过程和发展的规律，掌握创业的基本技能，做一个充满激情而有理性的创业者，更能增强创业成功的概率。