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艺术概论
1.2 总  序

总  序

高等艺术职业教育自诞生至今,通过不断的努力和探索,已经逐步形成教学、科研、创作、实践为一体的新的教育教学体系,并与中等艺术职业教育、高等艺术教育、社会艺术教育共同构成了我国完整的艺术教育体系。

当前,高等艺术职业教育所面临的形势有了根本转变,人才的选拔、人才的培养、人才的走向等均与社会主义市场经济体制下的社会需求紧密相联,因此,厘清高等艺术职业教育思想脉络,更新高等艺术职业教育教学方法,其关键就在于建立高等艺术职业教育科学完善的教材体系,从而展示各学科领域的发展方向和综合型艺术人才所拥有的知识结构,为高等艺术职业教育的核心任务奠定坚实的文本基础。

全国高等艺术职业教育系列教材是《中国艺术教育大系》系列教材编写工程的补充和延续,称之为《中国艺术教育大系》(高职卷)也未尝不可。它是为适应当前与未来我国艺术职业教育事业发展的需要而编撰出版的系统教材。其选编思路,注意围绕“基础”这一主线,强调基本概念的清晰准确、严谨科学,同时兼顾了与中等艺术职业教育、高等艺术教育之间相互衔接、互为补充的有机联系,着力于培养学生的应用能力和思维创新能力。全国高等艺术职业教育系列教材涵盖音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲等各个艺术门类,这套系列教材遵循现代高等艺术职业教育和未来高等艺术职业教育的理念,突出了基础教育相对的稳定性和规范化,注重了基础教育内容中核心成分的提取,使教材更符合教学过程中螺旋式提升的规律。

我们相信,全国高等艺术职业教育系列教材的出版,一定会对高等艺术职业教育的可持续发展起到积极的作用,它的广泛使用,将会使我国的高等艺术职业教育在新的历史进程中,更系统、更科学、更规范,使高等艺术职业教育教学质量进一步提高,为我国艺术教育事业的全面飞跃搭建一个更为广阔、更为坚实的基础平台。

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2007年5月11日