1
教育心理学
1.18.3 本章摘要

本章摘要

1.现代教育技术是指教育过程中所有可操作的要素,其核心是对教学过程进行系统教学设计,即根据对教学目标的分析,合理利用教学媒体,优化教学结构,并对教学结果进行反馈、调整,以期实现最优教学方案,现代教育技术应用的结果是追求教育的最优化。

2.现代教育技术的发展与进步促进了教学内容、手段、方法与模式的深刻变革,使个别化教学的实现成为可能。现代教育技术在教育教学中的作用主要体现在提高教学质量、提高教学效率、扩大教学规模、促进教学改革几个方面。

3.计算机辅助教学(CAI)、多媒体技术、网络教学等现代教育技术有其各自的心理学理论基础,其中,行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论和人本主义学习理论等心理学思想在现代教育技术中得到了充分的体现,并发挥了不可忽视的重要作用。然而,任何一种现代教育技术的发展和进步,都有其积极的方面,也有其不足和偏颇之处。

【注释】

[1]李航.对网络教育的分析和探讨.见:电子科技大学学报,2002(4)