第九章　社会角色

内容提要

个体社会化的结果，就社会方面而言，是社会正常运行所必要的规范和准则的习得，即社会角色的习得和扮演。在现代社会心理学中，社会角色已经成为一个十分流行的概念。在本章中介绍了角色的含义和分类，以及角色的行为模式。角色学习是指学习者通过扮演一定角色，深入到学习内容或学习情境中，带着情感去学习的方法。当一个人具备了充当某种角色的条件，去担任这一角色，并按这一角色所要求的行为规范去活动时，这就是社会角色的扮演。人们对社会角色的扮演从来都不是一帆风顺的，正像社会的运行常会产生不协调因素一样，在社会角色的扮演中也常会产生矛盾，遇到障碍，甚至遭到失败，这就是角色的失调。性别角色差异是个体社会化的结果之一，是人们由于性别不同而产生的符合一定社会期待的品质特征，在此，我们主要介绍了性别角色的差异性。

学习目标

1.掌握社会角色的含义，理解社会角色的本质。

2.了解社会角色的类型。

3.理解社会角色的各种行为模式，掌握角色学习和角色扮演的概念。

4.了解常见的角色失调。

5.了解性别角色差异。

图9－1　教师的八种角色