思考题

1．法的现象的功能有什么特征？如何理解这些特征既表现了法律调整的优势，又表现了法律调整的局限？

2．如何理解法的现象的功能的分类？除了教材的介绍以外，你认为还有哪些重要分类？

3．如何理解法律的教育功能，它是否能够保证社会文化或价值的传承？如果是，如何根据需要发挥这一功能或限制这一功能？

4．如何有效发挥法律解决冲突的功能？

5．法律的功能是通过何种途径表现出来的？

【注释】

[1]Harold J．Berman，William R．Greiner and Samir N．Saliba：The Nature and Functions of Law，Fifth Edition，Westury，New York，The Fundation Press，Inc．1996，p．26．

[2]同前引书第26页。

[3]同前引书第27页。

[4]〔俄〕B．B．拉扎列夫主编：《法与国家的一般理论》，王哲等译，法律出版社1999年版，第118页。

[5]参见孙国华、朱景文主编：《法理学》，第54页；参见沈宗灵主编：《法理学》，第120页。

[6]参见拉扎列夫主编：《法与国家的一般理论》，第118页。

[7]See：Dragan Milovanovic：A Primer in the Sociology of Law，Second Edition，New York，Harrow and Heston Publishers，1994，pp．8—11．

[8]See：Harold J．Berman，William R．Greiner and Samir N．Saliba：The Nature and Functions of Law，Fifth Edition，The Fundation Press，Inc．Westury，New York，1996，p．29．

[9]《马克思恩格斯全集》第25卷，人民出版社，1974年版，第432页。

[10]《马克思恩格斯全集》第20卷，人民出版社1971年版，第195页。