第5模块 陕西方音难点突破综合训练题
1.请给下面的词语注音
鸟巢( ) 和谐( )
河堤( ) 纤细( )
匀称( ) 酝酿( )
荒谬( ) 矗立( )
召开( ) 斟酌( )
证券( ) 栅栏( )
地壳( ) 擅长( )
精湛( ) 摄影( )
潜水( ) 繁衍( )
媒介( ) 追溯( )
2.根据拼音写汉字
jiàn 赏 点zhuì jiǒng 然
bīn 临 免yì xié 手
líng 听 推chóng 阻è
道qiàn
3.给下列句子加注汉语拼音并正确朗读
(1)以服务为宗旨,以就业为导向。
(2)诚信、团结、自强不息。
(3)加强技能训练,学会生存本领。
(4)同一个世界,同一个梦想。
(5)绿色奥运、科技奥运、人文奥运。
(6)迎奥运,讲文明,树新风。
(7)我参与,我奉献,我快乐。
(8)诚信如一,服务如意。
(9)资金存管来招行,转账炒股添保障。
(10)感受百年中行,共享精彩奥运。
(11)大行德广,伴您成长。
(12)服务大众,情系民生。
4.声母难点音对比训练题
(1)d和t对比练习
①绕口令:白石塔,白石搭,白石搭白塔,白塔白石搭,
搭好白石塔,白塔白又大。 (读准d和t)
②唐诗:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄,最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
(白居易《钱塘湖春行》)(读准d和t)
③歌词:长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山,天之涯,地之角,知交半零落,一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。
(李叔同《送别》)(读准d和t)
(2)n和l对比练习
①绕口令:念(n)一念,练(l)一练,n、l的发音要分辨。
l是边音软腭升,n是鼻音舌靠前。你来练,我来念,不怕累,
不怕难,齐努力,攻难关。 (读准n和l)
②新脑筋,老脑筋。新脑筋不学习就会变成老脑筋,
老脑筋勤学习就会变成新脑筋。 (读准n和l)
③歌词——南泥湾
花篮的花儿香,听我来唱一唱,来到了南泥湾,南泥湾好地方,好地方那个好风光,到处是庄稼,遍地是牛羊。 (读准n和l)
④n和l对比词语练习
努力 能力 脑力 耐力 内力 那里 年龄 能量 南岭
女篮 年历 内陆 农历 鸟类 农林 浓烈 尼龙 内乱
暖流 逆流 奶酪 年利 年轮 纳凉 南麓 凝练 牛郎
⑤朗读2号作品,分辨n和l
(3)z、c、s与zhi、chi、shi对比练习
①绕口令:
·要想说对四,舌头碰牙齿,要想说对十,舌头别伸直。
你来试一试,十四、四十、四十四。
·石老师,讲时事,常学时事长知识,学习时事看报纸,报纸登的是时事。常看报纸要多思,心里装着天下事。
·三山撑四水,四水绕三山,三山四水春常在,四水三山总是春。
②唐诗:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》)(读准z、c、s和zh、ch、sh)
5.韵母难点音训练题
(1)o和e对比练习
绕口令:
哥(e)哥弟弟坡(o)前坐,坡(o)上卧(o)着一只鹅(e),
坡(o)下流着一条河(e),哥哥说宽宽的河(e),
弟弟说白白的鹅(e)。
鹅要过河,河要渡鹅。
不知是那鹅过河,还是河渡鹅。 (分辨o和e)
(2)u
普通话u韵母,陕西各地都有读作ou韵现象,例如“读”“都”“图”“初”“路”等。要注意嘴唇拢圆读准u,不要读成ou。
①绕口令:有个小孩叫小杜,上街打醋又买布,买了布,打了醋,回头看见鹰抓兔。放下布,搁下醋,上前去追鹰和兔。飞了鹰,跑了兔,洒了醋,湿了布。
(读准u)
②唐诗:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
(李绅《悯农》)(读准u)
③歌词:校园歌曲——校园的早晨(高枫词,谷建芬曲)
沿着校园熟悉的小路,
清晨来到树下读书,
初升的太阳照在脸上,
也照着身旁这棵小树。
亲爱的伙伴亲爱的小树,
和我共享阳光雨露。
让我们记住这美好时光,
直到长成参天大树。
(读准韵母u)
(3)读准复韵母üe
在教学中,我们注意到一些学生把普通话复韵母üe读作陕西方音üo,例如:“雪花”“缺乏”“麻雀”“上学”“喜鹊”“明月”“决裂”等,应注意纠正。
①唐诗:千山鸟飞绝,万径人踪灭,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
(柳宗元《江雪》)(读准üe)
②词语练习
雀跃 确切 谢绝 月夜 学业 解决 秘诀 决算
音乐 优越 预约 愉悦 角色 决裂 下雪 文学
(4)前后鼻韵母对比训练
①绕口令:
·天上七颗星,树上七只鹰,梁上七根钉,台上七盏灯,地下七块冰。拿扇熄了灯,用力拔了钉,举枪打了鹰,乌云盖了星。
·小琴和小青,小琴手很勤,小青人很精,手勤人精,琴勤青精,你学小琴还是学小青。
·望星空,满天星,光闪闪,亮晶晶,好像那,小银灯,仔细看,看分明,大大小小,密密麻麻,闪闪烁烁,数也数不清。
·板凳宽,扁担长,扁担想绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要绑在板凳上。板凳偏偏不让扁担绑在板凳上,到底是板凳宽还是扁担长。
·八百标兵奔北坡,北坡炮兵并排跑;炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。
②唐诗:
·千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
(高适《别董大》)(读准en和ün)
·渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
(王维《送元二使安西》)(读准en、in、ing、eng)
·春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。……江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月,江月何年初照人?
(张若虚《春江花月夜》)(读准en、un、ing、eng)
③宋诗:胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。
(朱熹《春日》)(读准in和un)
④歌词:读一读,唱一唱
七子之歌——澳门
大型电视纪录片《澳门岁月》主题歌 闻一多词
你可知“Macau”不是我真姓,
我离开你太久了,母亲!
但是他们掳去的是我的肉体,
你依然保管我内心的灵魂。
那三百年来梦寐不忘的生母啊,
请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!
母亲啊母亲,我要回来,
母亲,母亲!
(读准前鼻韵母en、in、un,后鼻韵母ing)
我 和 你
2008年北京奥运会主题歌(陈其钢词曲)
我和你,心连心,同住地球村,
为梦想,千里行,相会在北京。
来吧!朋友,伸出你的手,
我和你,心连心,永远一家人。
(读准en、in、un,ing、eng)
6.中国传统节日古诗词诵读
(1)春节
元 日
(宋)王安石
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,
总把新桃换旧符。
(读准u)
[导读]王安石(公元1021—1086),宋代政治家和文学家。元日,就是农历正月初一,俗称春节,是中国最隆重的节日。这首诗描述了我国宋代老百姓过春节的风俗和情景,全诗洋溢着辞旧迎新的喜悦之情。爆竹声中又一年过去了,春风送暖,家家畅饮屠苏美酒。千家万户迎来初升的太阳,都在门前换上了新对联和新桃符,辞旧迎新。
(2)元宵节
正月十五夜
(唐)苏味道
火树银花合,
星桥铁锁开。
暗尘随马去,
明月逐人来。
游伎皆秾李,
行歌尽落梅。
金吾不禁夜,
玉漏莫相催。
(读准in、ing;en、eng)
[导读]苏味道(公元648—705),唐代诗人。正月十五的夜晚,灯火通明,光华灿烂。灯光照耀下的城河桥上打开了铁索。马蹄带起了尘土,明亮的圆月好像追随着雀跃的人们。游乐的歌舞艺人盛装打扮,边走边唱着《梅花落》。既然京城禁卫军不禁止夜行,时光也别催游人回去呀!火树银花:树间缀满明灯,放射出灿烂光华;合:彩灯相连。这首诗描绘了唐朝都城长安(今西安)元宵节的夜晚人们观灯赏月的热闹景象。
青 玉 案
元夕
(南宋)辛弃疾
东风夜放花千树,
更吹落,星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
娥儿雪柳黄金缕,
笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度,
蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
(读准u、ü)
[导读]辛弃疾(公元1140—1207),南宋伟大的爱国词人。元夕,元宵节,也叫灯节。此词为元宵节记事抒怀之作,作者先极力渲染元宵节观灯的盛况,满城张灯结彩,灯火辉煌,犹如星海,游人彻夜游赏,歌舞狂欢。可这只是衬托,作者欣赏、追求的,却是一个不爱繁华、站在灯火稀疏处的“她”,由此来比喻自己不肯随波逐流的高洁品格。这是辛弃疾屡遭排斥后,借灯夕所见自述怀抱,托意甚高。这首词中的名句是最后三句,韵味无穷,引人联想,历来为人传诵。近代著名学者王国维认为:古今成大事业、大学问者,必经三种境界,而辛弃疾的这三句词揭示的正是最高的境界。
(3)清明节
清 明
(唐)杜牧
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,
牧童遥指杏花村。
(读准en和un)
省西安市)人,他的
[导读]杜牧(公元803—约852),唐京兆万年(今陕西诗清新自然,爽朗明快,七言绝句尤其出色。后人把他和杜甫并提,称杜甫为“大杜”,杜牧为“小杜”。这首诗被誉为与“清明节”并存的千古绝句,也是他的代表作之一。描写清明时节阴雨连绵,路上的行人黯然失色,像丢了魂。他看见路边的牧童,便上前问道“小朋友,哪里有酒家?”牧童指向远处杏花盛开的村庄。诵读时,一、二句语调应低沉,三、四句应表现出和蔼可亲与明快的情绪。
(4)端午节
端 午
(唐)文秀
节分端午自谁言,
万古传闻为屈原;
堪笑楚江空渺渺,
不能洗得直臣冤。
(读准en)
[导读]这首诗写出了唐朝时过端午节纪念屈原的风俗,表现了老百姓对屈原的爱戴和敬仰。而且这一风俗“万古传闻”,可见自古已有之。
附:端午民间歌谣①五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖,龙船下水喜洋洋。②五月五,过端午。吃粽子,插艾蒲。赛龙舟,敲锣鼓,悼念屈原也祈福。
(5)中秋节
水调歌头
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼怀子由。
(宋)苏轼
明月几时有,把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
(读准前鼻韵母en,后鼻韵母ing、eng、ong)
[导读]苏轼(公元1037—1101),北宋文学家。这是一首千古传诵的“中秋词”。作者用形象描绘的手法,勾勒出皓月当空,孤高旷远的境界氛围。词作立意高远,境界壮美,情味深厚,挥洒自如,富于哲理,具有很高的艺术价值。
(6)重阳节
九月九日忆山东兄弟
(唐)王维
独在异乡为异客,
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,
遍插茱萸少一人。
(读准in、en)
[导读]王维(公元701—761),唐代著名诗人。这是一首思乡诗。九月九日即重九、重阳节,中国传统节日。这一天有登高望远、赏菊、饮菊花酒、团聚等风俗。山东,这里指华山以东,诗人的故乡。茱萸,一种芳香植物,古代重阳节时,民间有身佩茱萸可避邪除病的说法。这首诗写于作者17岁游学长安时,感情自然真挚,显出极强的艺术生命力,成为歌咏重阳节的名篇。“每逢佳节倍思亲”一句,高度概括了羁旅常有的感情,引起人们的共鸣,成为不朽的佳句。