本章小结

社会科学方法论的基本问题涉及社会研究所采取的基本立场、出发点和基本关系，以及指导人们从事社会研究的基本规范、原则和准则等。社会科学方法论的基本问题包括主体和客体、主位和客位、客观性和价值观、解释水平、原因和结果、抽象程度等。这些基本问题是研究者在思考问题和实际研究过程中必须要回答的问题。

在方法论上，主体是指认识活动和研究活动的承担者，即具有自我意识或一定认知能力并以研究活动作用于客体的人或研究者。主体具有两个方面的特点：①主体具有自我意识，②主体能主动发出动作。所谓客体是与主体相对应的概念，涉及主体从事研究活动的对象。与主体相比，客体具有三个方面的特点：①客体是主体认识和作用的对象，②客体是主体认识活动的产物，③客体是主体认识的极限。主体和客体都以对方为自己存在的前提和条件，它们是在彼此互动中不可分割地联系在一起的。客体只有通过主体才能被认知，而主体只有对客体施加动作时，才能认识对象和自己。认识既不发生在主体，也不发生在客体，而是发生在主体与客体之间的相互作用之中。认知客观性是通过逐步接近客体而实现的。

主位和客位是社会研究的基本立场、视角和方法。主位是指研究对象自己对事物的看法、分类和解释。客位是指调查者等外来人员对事物的看法、分类和解释。主位研究法又称为“自观研究法”，即站在局内人的立场上看待所研究的文化，它主要与整体归纳范式特别是解释社会学范式有关。客位研究法又称为“他观研究法”，即站在局外人的立场上看待所研究的文化，它主要与实证主义取向有关。主位研究和客位研究是田野调查的两个视角，各有优势和不足，不能说某种角度比另一种角度更好。在实地调查过程中，很难有完全的“主位研究”，也很难有完全的“客位研究”，两者的差别只是程度性的，不是绝对意义上的。

客观性和价值观是两个相伴相生的概念。所谓客观性是指知识内容或研究结果独立于研究者主观思想的特性。客观性有三个主要维度：①客观知识是关于对象的知识，②这种客观知识是可以获得的，③客观性不会因世界观差异而有所改变。在社会研究过程中，有两种方法来区分主观性与客观性：①如果一个命题或概念通过了逻辑相关检验、一致性检验和清晰检验，那么这个命题或概念就是客观的。②如果研究者愿意将其陈述进行逻辑相关检验、一致性检验和清晰检验并遵从检验结果，那么它们就是客观的。

所谓价值观是人们对好与坏、对与错和应该与不应该等道德判断的系统观点。不同的人具有不同的价值观。在科学研究中去除价值判断是社会学发展中一种占优势地位的观点。但是，越来越多的社会研究者反对这种将价值观与研究过程分开的做法。文化、历史和利益是影响价值观的三大背景性因素。在社会研究实践中，价值观几乎影响到研究过程的每一个阶段，在确定研究问题，设计研究方案，收集数据的过程，对数据的解释以及对研究结果的应用上，都可以找到价值观的影子。

在众多解释中，科学解释是唯一为人们普遍接受的解释。所谓科学解释就是对事物及其过程进行概括或抽象，从逻辑上说明这些事物有什么联系、如何有联系、为什么有联系。社会研究有五个不同的解释水平，分别依次为因果理论、定律、模型、分类和描述。因果理论是最有解释力的，因为它对“为什么”问题提供最完整的回答并确定了事物产生所要满足的条件。定律是被经验证实了的两个或多个变量之间重复发生的关系，具有较低的解释力。模型以一种简化形式展示不同事物及其关系的结构。分类处于单个概念与理论之间的中间状态，其解释力更低。描述是基于某个立场对现有事物或现象进行描写和叙述，告诉人们发生了什么。

所谓因果联系是某一种现象必然引起另一种现象的本质联系。因果关系需要满足三个基本条件：①时间顺序，②两个变量相互关联，③排除其他可能的替代原因。社会科学研究面临的是多元因果关系，单一的因果关系思维已不常见。多元因果关系意味着有超过一种以上的原因，而一个结果可能有多个原因。社会科学研究往往很难确立各种社会现象之间的因果关系，从中找出或分离出适当的原因。

抽象是指人们从研究对象中抽取某个属性而舍弃其他属性的思维方法。抽象有三种形式：①表征性抽象，②结构功能性抽象，③本质性抽象。不同的抽象形式实际上反映了抽象的层次性，这种层次性可以从低到高呈现在一个连续谱上。抽象程度可以被定义为，在某个概念之间有多少“亚概念”层次，或者这个概念在现实世界上涉及多少层次。概念反映了不同层次的抽象性，概念越是抽象，含义就越概括，人们就越容易忘掉它们。由于概念具有抽象性，因此人们理解起来就会有差异。理解抽象程度一个最简单方法是，向其他文化来客解释某个陌生概念需要用多少个句子。区分“概念定义”和“操作定义”有助于更好地理解抽象程度。

思考题

1．什么是社会科学研究的基本问题？

2．试述主体的基本预设和客体的基本预设。

3．主位研究方法和客位研究方法各自的优缺点是什么？

4．在社会科学研究中，如何把主观性与客观性区分开来？

5．联系实际，谈谈如何在实际研究中控制价值观的影响。

6．为什么说描述具有最低程度的解释力？

7．因果关系需要满足的三个基本条件是什么？

8．试述“概念定义”与“操作定义”的区别。

讨论题

1．联系某个定性研究项目，谈谈如何处理主位和客位这两个不同的视角。

2．如何理解价值观在社会研究中是挥之不去而又难舍的东西。

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