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大学生如何进行生涯规划
1.4.1 第四章 自我生涯准备:知识计划

第四章 自我生涯准备:知识计划

知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。

——莎士比亚

我们常说“环境育人”,这可以从两个方面去理解。一方面,家庭、社会、经济、媒体、教育等客观的环境对人们有直接或间接的教育和影响,这种教育的特点是潜移默化、耳濡目染,也就是说,人们在这种接受教育的过程中,其人生观、世界观和价值观会受到这样或那样的影响;另一方面,人们为了适应社会、经济等大环境需要主动地去学习,提高自己的素质和能力,不断地去适应这个大环境。应该说,这两方面均属于“环境育人”的范畴,本篇则从第二方面的角度,提出当代大学生应该如何主动加强和提高自己的素质和能力,以适应不断发展的社会需要。

当前我们处在一个知识经济时代,知识经济时代的特征是:①以信息技术为主要标志的高新技术产业,在全球经济中的比重不断增加;②经济和科技的结合日益紧密,产业技术升级加快,国际经济结构加速变迁,科技经济日趋全球化;③科技革命创造了新的技术经济体系,推动世界经济增长;④各国更加重视知识人才及教育的基础作用,这已成为一个国家经济腾飞的关键因素;⑤随着知识经济的发展,人们的观念也迅速更新变化,知识的价值也越来越突出。在这个大环境和大背景下,当代大学生应该了解和懂得知识经济对人类社会生活所产生的深刻而广泛的影响,从而鞭策和激励自己认识今天学习的目标和肩负的社会责任。