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了解图书馆的分类体系，首先明确其归类。一般图书馆按《中国图书馆图书分类法》（简本）进行分类，图书分50类共22小类：A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论；B哲学；C社会科学总论；D政治、法律；E军事；F经济；G文化、科学、教育、体育；H语言、文字；I文学；J艺术；K历史、地理；N自然科学总论；O数理科学和化学；P天文学、地球科学；Q生物科学；R医药、卫生；S农业科学；T工业技术；U交通运输；V航空、航天；X环境科学、劳动保护科学（安全科学）；Z综合性图书搜集资料。

学会使用书目。书目就是图书目录，分类记录着图书的名称、作者、出版情况或内容提要。可以根据其中一项查找所需资料。目前使用最多的是卡片式目录。

还要配合使用索引。

搜集整理查阅中发现所需资料，及时做好摘录、札记，有条件的还可复印。

2．图书馆自动化管理系统的借阅方法

小型图书馆自动化管理系统一般有六个流程：图书编目、图书流通、图书检索、期刊管理、系统管理、退出系统。“借阅图书”记录着书名、著者、分类号、出版社、条码号。知道所需书籍以上任何一项资料，就可以输入电脑，直接到图书检索流程查找。

第一，登录南京图书馆电子主页下“中文图书期刊目录”，进入“南京图书馆书目查询系统”，输入自己的读者证号/条码和密码，点击“ID登录”。

第二，点击“读者信息”，可以看到您自己的个人信息。

第三，点击“借阅信息”，可以看到您个人的借阅信息。

第四，点击要借书的序号，显示出该书的详细资料．

第五，再点击带下划线的“借阅”，即可完成该书的借阅。

（二）上网找资料的常用方法

下面介绍几种网上查找资料的方法，可以帮助大家在较短的时间内尽可能多和尽可能准确地获得所需要的信息。

在IE 4．0或IE 5．0的工具栏上有一个“搜索”按钮，一按便会在浏览栏的左边出现一个查找栏，只要输入所要查找的关键词，按“查找”键，稍后查找栏中便会列出相应的网址，单击这些“链接”便可进入相应的网页。

（1）选择恰当搜索引擎等

选不对搜索引擎，就像选了不合脚的鞋一样，能走路，但艰辛痛苦，跑不快走不远。使用搜索引擎首先要了解各种搜索引擎特点，否则可能浪费大量时间。这次搜索，应该使用百度还是Yahoo、Google？根据需求找拥有相应功能优势的搜索引擎。这里介绍一些搜索引擎特点。

①从行业入手查找，比较好用的是“百度产品大全”（点击首页“更多”选项即可），它包含：行业报告——各行业官方报告/评定、专家解读、行业与单个品牌市场综述/分析、行业与单个品牌数据、过往新闻。

②想找特定领域的人了解情况，想找合适采访对象，如专家学者、老一辈，想先熟悉某个领域或了解某个城市、历史、词条等比较细致的东西，可以用“百度百科”，网友们集体贡献的智慧是无穷的，而且网友的料也是无穷的，往往能有意外收获。另外Wikipedia（维基百科）也是巨型资料库，而且更新很快。

③Google有一个实用搜索功能是“大学搜索”，因为现在多数专家学者都在大学，各种研究所、实验室、官方组织有不少也扎根大学，而大学又是产生思想文化的重要阵地，用这个搜索可以一网打尽和某所大学有关的所有信息。

④现在有一些新开发的搜索引擎，它们可以对网页库中的某类专门信息进行一次整合，有人称之为元搜索引擎，这种搜索引擎的特点是大大减少了你整合资料的时间。比如比比猫（Bbmao）。这个搜索引擎的特点是：自动分类整理、去掉重复、汇集五大搜索引擎结果。通过智能分类，你可能在分类中发现一些你不曾想到的东西。只要适应了这种新方式，会给你带来很多方便。

（2）设计关键词　使用搜索引擎要避免大而空的关键词，那样就可能返回很多莫名其妙的结果。因此需要习惯多关键词搜索，一般情况下两个关键词搜索就够了，注意关键词与关键词之间以空格隔开。可以先用简单关键词测试，不忙着查看搜索结果，而先从搜索结果页面里寻找更多信息，（如果使用元搜索引擎，注意看“分类结果”）再设计一个更好的关键词重搜，这样重复几次后，就能设计出很棒的关键词，也就能搜索到满意结果了。

（3）学会使用逻辑符号　搜索引擎基本上都支持附加逻辑命令查询。

如，“北京＋旅游”表示搜索包含所有北京和旅游这两个词组的页面，不过现在基本用不着这个了，一般敲个空格就OK了。

“－”可去除无关搜索结果，提高搜索结果相关性。比如你要找“青岛”的城市信息，输入“青岛”却搜到一堆“青岛啤酒”新闻，在发现这些新闻的共同特征是“啤酒”后，输入“青岛–啤酒”来搜索，就不会再有啤酒烦你了。

查询完全符合关键字串的网站。例如：键入“莎士比亚喜剧”，会找出包含完整莎士比亚喜剧词组的页面。这种查询方法要求用一对半角的双引号来把关键字包括起来。

（4）告别错别字　输入的关键词有错别字，会影响搜索准确性。

（5）别逗留在错误地方　找最新内容应该去看新闻，用搜索引擎找不到最新内容（指网页）。不过专门的新闻内容搜索可以用。另外，搜索引擎对动态内容，如：论坛、数据库内容，以及带frame结构的网页检索能力较弱，所以这类信息也不适合用搜索引擎搜索，而是应该去相关的网站寻找，当然，寻找相关网站的任务可以用搜索引擎的。

3．推荐几个网址

英文搜索首选Google（注意最好是Google英文版，而不是“谷歌”，还有g．cn也可以用了），其次是Yahoo。中文搜索优先选百度，在中文领域，百度还是很老到的。资料齐全性、广泛性、时效性当推Google，但是海量检索的麻烦也是以Google比较多。提供熟用网址导航的网站，典型的是hao123。不要忽视知名论坛的力量，天涯、西祠、猫扑都是可利用资源。博客也不要忽视，尤其是名人博客。

二、网络不是万能的

百度、Google再神通，也搜不到网上没有的内容，有些内容网上虽有，却成为漏网之鱼。所以在使用搜索引擎搜索前，该先花几秒钟想想：我要找的网上有吗？如果有，可能在哪里，是什么样子？含有哪些关键字？

有些资料你根本用不着上网，比如要找某公司某政府部门电话，打114查询更省事，比搜索引擎快得多。

还有些问题可能你想不到合适关键字搜索，或不能直接用搜索引擎搜到，那你不妨尝试向精通这个问题的朋友请教，或者上这方面热门论坛来问，这种方法也比较省事儿。

要记住，网络不是你寻找资料的唯一途径，你身边的朋友、老师都是一定程度上的“图书馆、资料库”，当然也别忘了书籍，必要时跑趟附近图书馆，找些报纸。杂志、图书来翻，大量的信息也会到手。

1．加强对搜集资料方法的认识，培养学生搜集资料的良好习惯。

2．让学生了解并掌握等搜集资料的方法。

3．提高学生口头交际表达能力和写作能力。

1．根据自愿，把全班同学分成“中秋节”“三峡”“电脑”三个小组，每个组选好组长。

2．教师指导各小组设计提纲，各小组长分配任务，学生根据主题需要准备工具。

1．展示活动成果。把本组搜集到的资料在全班同学面前展示（可利用实物、投影、电脑等手段）。

2．由小组长介绍本组成员情况、活动地点、选定的主题、使用的方法。