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调查报告是根据特定目的，对客观事物进行深入调查研究，经过分析、综合揭示出事物的本质和规律的书面报告。

由于调查报告能够真实客观地反映现实，因此它的用途十分广泛，可以为有关部门制定方针政策提供材料依据，供上级领导进行科学决策时参考；可以总结一个单位、一个部门或一个地区的经验，以便人们借鉴学习；可以揭露某一方面的问题，告诫人们吸取教训；可以探明事情的真相，引导人们正确看待社会上的热点问题。

（二）调查报告的特点

1．材料的真实性和典型性

调查报告是为了反映情况、揭露问题、找出规律，而这些必须以对事物的深入调查研究为基础。因此，调查报告的材料必须是调查者通过调查亲自了解到的真实情况，而不能是闭门造车、道听途说、东拼西凑的东西；材料必须典型，具有代表性，能够反映普遍的情况，不能只是个别孤立的现象。否则，调查报告的结果将会出现偏差和错误，调查报告也失去了意义。

2．对象的针对性

调查报告要解释或解决的问题是明确的，这就决定了调查报告的对象必须明确。对象集中并有深度的阐释是调查报告写作成功的重要因素。

3．方法的科学性

调查报告必须对收集的材料进行认真的分析、综合，归纳事物发展的特点，找出事物形成的原因，寻求解决问题的办法，从而透过事物的现象认识到本质，把握事物发展的规律，指导人们的行为。因此，调查报告离不开科学的方法和严密的分析论证。

4．表述的平实性

调查报告是通过客观翔实的事实来说明事物的道理。因此，撰写调查报告应该采用叙议结合的方式，简明扼要地概括分析事理，鲜明有力地表达观点。不必像文学作品那样追求情节的生动，语言的华丽，表达方法的多样。

（三）调查报合的分类

调查报告应用范围广泛，从不同的角度可以分为不同的种类，常见的调查报告有以下几类。

1．情况调查报告

主要反映某地区、单位或行业在某一时间内的基本情况。这类调查报告常常针对某一方面的情况进行普遍性的调查，从而找出事物的规律和问题，为领导机关掌握情况，制定有关方针、政策提供依据。如《××市居民收入状况的调查》。

2．典型经验调查报告

通过对典型事例、典型经验的调查，介绍某单位或某项工作的成绩和经验，以供人们学习借鉴。如《和谐新社区建设的典范——××社区物质文明与精神文明建设状况的调查报告》。

3．问题调查报告

用确凿的事实揭露社会现实中的某个问题，分析原因，提出解决的办法，以引起人们的关注和重视，从中吸取教训，提高认识。如《××地区环境污染状况的调查报告》。

4．新生事物调查报告

以揭示新生事物产生的背景、发展过程、特点、规律和本质及其意义、作用为主要内容的调查报告。

5．市场动态调查报告

对国内、国际商品市场的现状及发展趋势进行调查研究后写作的调查报告。

（四）调查报告的格式写法

调查报告的写法较为灵活，一般包括标题、署名和正文三个部分。

（1）单行标题　调查报告的标题可以写成公文式标题，由调查事项、文种组成，如《我国流通领域食品安全状况的调查报告》《2010年中国网民视频使用状况调查》；也可以写成文章式标题，即以调查报告的主题为标题，如《旅客运输市场谁主沉浮》。

（2）双行标题　正标题写明调查报告的主题，副标题写明调查事项和文种，如《根深叶茂果满枝——郑州铁路分局精神文明建设调查》《时尚的手机最受宠——2010年手机消费市场调查》。

在标题正下方写上作者或调查组的名字，也可把名字写在正文的右下方。

（1）开头　开头又称前言，主要概述调查报告的基本情况。一般包括调查的范围、对象、目的、时间、地点、方式、内容等，有时也可以在开头部分点明调查报告的主旨、结论。这部分的写法无固定模式，其主要作用是向读者介绍调查的背景，引入正文。

（2）主体　主体是调查报告的核心部分，要具体地叙述调查的情况，对情况进行分析，总结特点，找出原因，并针对存在的问题提出建议。主体部分的写法较为灵活，主要有以下两种结构。

①横式结构　即按事物的性质和特点把材料分为若干类分别阐述，并且每一类用小标题或序号进行标志。这种结构体现了事物的逻辑关系，条理清晰。

②纵式结构　即按事物发展的时间顺序组织材料，安排内容，以便清楚地交代事物发生、发展、变化的来龙去脉。

（3）结尾　结尾应简洁有力地收束全文，可以总结全文，概括调查报告的主旨；可以指出问题，提出解决问题的意见；可以展示未来，预示事物发展的前景；还可以补充调查的有关信息等。有的调查报告没有结尾部分，主体部分写完，全文也就结束了。

（五）调查报告的写作要求

1．调查研究是写作的前提和基础

调查报告不能杜撰，“没有调查，就没有发言权”，做好调查研究是写好调查报告的前提和基础。调查前，要有明确的调查目的，做好充分的调查准备，确定恰当的调查对象，选用科学的调查方法，以使调查有计划、有步骤地进行。调查时，要本着实事求是的态度，深入调查现场，全面了解情况，充分占有材料，掌握确切的数据，对于材料的真伪要反复核实。

2．以科学的方法分析研究

调查结束后，要运用科学的方法及时分析材料，对材料进行去伪存真、去粗取精的提炼，透过复杂的现象，找出事物之间的内在联系，揭示事物的本质规律。

3．恰当地使用材料

写作调查报告时，不能一味地罗列材料，也不能空洞地发表议论。要摆事实、列数据，如实地反映情况，并在此基础上对材料进行取舍，做出明确的结论。既要用观点统帅材料，又要用材料证明观点。

（六）常用的调查方法

问卷调查法是一种通过设计问卷进行调查的方法，即事先把要调查的情况设计成若干个问题并制作成问卷，印发给被调查的对象回答，或通过电话、网络向被调查者询问意见，然后对这些回答进行统计分析。这种方法简单易行，有利于广泛收集情况。

抽样调查法即从总体对象中抽出一部分对象作为样本进行调查，通过对样本的调查结果来推论总体的状况。一般采取随机抽样的方法，调查的结果较为客观。

采用实地观察法，调查者要深入到调查地区对调查对象进行直接观察，或借助于某些摄录设备和仪器来跟踪、记录调查对象的活动和现场事实。这种方法既要到现场进行全面细致的观察，又要与调查对象接触交流。

访谈法采用个人访问或召开座谈会的方式，对事情的当事人、重要知情人进行访谈，以了解情况。调查者一般有针对性地提出问题，请被调查人回答、介绍情况，并做好记录以便调查结束后进行整理。

文献调查法是从各类文献资料，如计划、总结、报表、报告、会议文件、档案文献等资料中，分析和筛选出与调查对象有关的信息的方法。这种方法可使调查者全面地了解调查对象。

（1946年7月15日在云大礼堂李公朴夫人报告李先生死难经过大会上的讲演）

这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑污、最无耻的事情：李先生究竟犯了什么罪？竟遭此毒手。他只不过用笔、用嘴，写出了说出了千万人民心中压着的话，大家有笔有嘴有理由哪，为什么要打、要杀，而且偷偷摸摸地杀。（鼓掌）

今天，这里有没有特务？你站出来，你出来讲，凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）暗杀了人，还要诬蔑人，说什么“桃色案件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈地鼓掌）这是某集团的无耻，却是李先生的光荣，李先生在昆明被暗杀，是李先生的光荣，也是昆明人的光荣！

去年“一二·一”昆明的青年学生，为了反对内战遭受屠杀，现在李先生为了争取民主和平，也遭遇了反动派的暗杀，这是昆明无限的光荣！（热烈的鼓掌）

反动派暗杀李先生的消息传出后．大家听了都摇头。这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心是怎么长的。其实也很简单，他们这样疯狂迫害，正是他们自己在慌啊！在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天，革命是一定胜利的。反动派的无耻，正是李先生的光荣，反动派的末日，就是我们的光明！

现在，有人要打内战，只是利用美苏的矛盾，但是美苏不一定打呀！现在四外长会议已经圆满闭幕了。美苏间不是没有矛盾，但是可以妥协，事情是曲折的，不是直线的，我们的新闻被封锁着，不知道英美的开明舆论如何抬头．但是事实的反映我们可以看出：

李先生赔上了一条性命，我们要换来一个代价，“一二·一”四烈士倒下了，年轻的战士们的血换来的政治协商会议的开会，李先生倒下了，也要换来一个政协会议的召开。（热烈地鼓掌）我们有这信心。（鼓掌）

“一二·一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。云南光荣的历史，远的如护国，近的如“一二·一”，这些都是属于云南人民的，我们要发扬！

反动派挑拨离间，卑鄙无耻，他们以为联大走了，学生放暑假了，我们便就没有人了吗？特务们，你们看，今天到会的一千多青年又握起手来了，我们昆明青年决不让你们这样横行下去！

历史赋予昆明的任务，民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！