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大学生职业生涯与发展规划
1.5.4 4.4 激发你的潜能

4.4 激发你的潜能

如果人能发挥大脑一半的潜能,他将轻易掌握40种语言,背诵出整本的百科全书,拿到12个博士学位。

人的潜能是十分巨大的,我们能做的比我们想到的要多得多,人的创造潜力是无限的,不可穷尽的。

4.4.1 什么是潜能

潜能,顾名思义,是每个人都自身潜在的而没有加以启发出来的能力,即人人都想发挥而未体现出来的超凡能量。科学研究表明,人大脑的能力只发挥了不到1%,剩下的99%就是无限潜能。

人的潜能究竟有多大?多数人恐怕自己也弄不清楚。

案例八

70岁老人登山

有两位年届70岁的老太太,一位认为到了这个年纪可算是人生的尽头,于是开始料理后事;另一位却认为一个人能做什么事不在于年龄的大小,而在于怎么想。于是,她在70岁高龄之际开始学习登山。随后的24年里一直冒险攀登高山,其中几座还是世界上有名的。后来她还以94岁高龄登上了日本的富士山,打破了攀登此山的最高年龄纪录。她就是著名的胡达·克鲁斯老太太。

点评

潜能是人类最大而又开发得最少的金矿,蕴藏量无穷,价值无比,我们每个人都有一座潜能金矿。大自然赐给每个人以巨大的潜能,只要进行潜能训练,每个人的潜能都可以得到淋漓尽致的发挥,并且无论你是年少还是年长。

案例九

实现梦想

在美国,有一位又聋又瞎的小姑娘,正把手表贴在脸颊上,想感觉秒针的走动。这是多么感人的镜头啊!姑娘名叫海伦·凯勒。她一岁半时被猩红热夺去了视力和听力。可是谁能想象到,她在一位女教师的耐心帮助下,以不可思议的毅力,刻苦学习。她热爱生活并从中得到知识,学会了读书和说话,并开始和其他人沟通。而且以优异成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院,成为一个学识渊博的人,先后掌握了英语、法语、德语、拉丁语、希腊语五国文字,并最终成为一位知名的作家、教育家、慈善家和社会活动家,赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。她认为:“当一个人感到有一种力量推动她去翱翔时,她是决不应该去爬行的。”

点评

海伦克服了残障的身体,依靠自己的努力,开发了自己的无限潜能,最终取得了成功。任何成功者都不是天生的,成功的根本原因是开发了人的无限潜能。只要你抱着积极的心态去开发你的潜能,你就会有用不完的能量,你的能力就会越用越强。

4.4.2 如何开发潜能

(1)树立远大志向

激励自己走向一条进取的、迎难而上的、智慧的人生之路。人有了志向,就会对自己严格要求,就会克服前进路上的任何困难,他的聪明才智才会发挥出来。有些同学智商很高,但由于缺乏远大志向,现有的智力都不能得到彻底发挥,更谈不上开发潜能。

(2)要提高身心健康水平

身心健康是开发潜能的基础。要提高身体健康水平,可以从饮食、睡眠、锻炼三方面进行调整。要提高心理健康水平,需要涵养自己的性格,建立和谐的人际关系。

(3)培养良好的心理品质

心理品质包括道德品质、意志品质、自信心、责任心等。有一位心理学工作者对1840—1940年间的301位科学家进行研究,发现这些人不但智力水平高,而且在青少年时期就表现得十分坚强,有独立性,这些人充满自信心,有百折不挠的坚持精神。可见,培养良好的心理品质对开发人的潜能作用重大。

潜能训练:

● 自我激励:我是最棒的,我一定行。

● 自我期望:我是一个成功者。

● 自我要求:我一定要努力,加油干。

● 自我表扬:我真是好样的。

● 自我欣赏:我真行。

● 自我关心:我要注意身体。

● 自我批评:我不能这样。

● 自我惩罚:这件事是我不对,去做好,补偿一下。

● 自我提醒:成功者是不会轻言放弃的。

● 自我开导:想开点,何必计较这些小节。

● 自我安慰:没有失败,只是暂时还没有成功而已。

● 自我总结:做得对,继续干。

● 自我命令:立即行动。