第2章　认识自我

教学目标:

通过本章的学习，能够了解性格、兴趣、能力、价值观与职业生涯规划的关系，了解认识自己性格、兴趣、能力、价值观的一般方法。

教学重点与难点:

●　MBTI的四个维度、八种偏好、十六种性格类型

●　霍兰德六边形理论

●　能力的提高

●　职业锚的理论

“知己知彼，百战不殆”，只有认识到真正的自我，才能放飞希望，去寻找属于自己的那片天空;去创造辉煌，奏响人生最美的乐章。

对于每一名大学生，特别是即将走向社会的毕业生来说，可以通过总结过去的经验自我评价，通过他人的评价或者与他人比较，通过专家咨询、测评等方式对自我的性格、兴趣、能力、价值观等有准确全面的了解。实践证明，借助于对自我的科学评价，借助于对具体事物的客观分析，积极选择自己的目标和方向，能最大限度地发挥人的本质力量和潜能。