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大学语文
1.9 读山海经(其一)

读山海经(其一)

陶渊明

【作者传略】

陶渊明(365-427),一名潜,字元亮,号五柳先生,谥号靖节先生,浔阳柴桑(今江西九江)人。曾祖陶侃曾任东晋大司马,父祖均曾任太守一类官职。由于父亲早死,家道衰落,日渐贫困。陶氏经历了晋宋易代之乱,曾几度出仕,任过江州祭酒、镇军参军、彭泽县令等小官,因不满官场黑暗,41岁时弃官归隐,从此躬耕田园,直至贫病而卒。陶渊明是我国最早大量以田园生活为题材进行诗歌创作的诗人,是田园诗派的开创者。其诗质朴自然,冲和平淡,极受后人推崇,影响深远。有《陶渊明集》。

孟夏草木长,绕屋树扶疏[1]。众鸟欣有托[2],吾亦爱吾庐。既耕亦已种,时还读我书。穷巷隔深辙,颇回故人车[3]。欢言酌春酒,摘我园中蔬。微雨从东来,好风与之俱。泛览《周王传》[4],流观《山海图》[5]。俯仰终宇宙[6],不乐复何如?

【注释】

[1]孟夏:初夏,农历四月。扶疏:枝叶茂盛纷披的样子。[2]欣有托:因为有了依托而欣喜。[3]穷巷:僻巷。隔深辙:谓距离大路很远。隔:隔开,相距。辙:车辙,代指大路。颇回故人车:经常使老朋友的车子掉转回去。颇:很,这里指经常。[4]周王传:指《穆夫子传》,记叙周穆王驾八骏游四海的神话故事。《穆天子传》是晋代从战国时魏王墓中发现的先秦古书之一,作者不详。[5]山海图:指《山海经图》。《山海经》原有古图及汉代所传图,晋郭璞曾作《山海经》图赞,后原图均失,今所见图是清人补画。[6]俯仰:俯仰之间,形容时间很短。终:穷,尽。

【鉴赏导引】

本诗是《读山海经》十三首中的第一首,记叙了诗人在阅读《山海经》时的独特心得体会和审美感受,真实地反映了诗人归隐之后怡然闲得的心态。

这首诗“乐”字是核心,写诗人归园田居之乐、耕余读书之乐,从中寄托诗人对自由人格和精神的不懈追求。前十二句写隐居的闲适,诗人喜欢自己绿树环绕的房舍,喜爱田居生活的种种,“欣”、“爱”、“欢”三字点出了这种欢愉之情;同时,诗人觉得自然界的众鸟、草木、风雨等都自然和谐,各得其所。最后四句则是切题之论,正面描写诗人的读书生活。在这样优美的环境和宜人的气节里,“心好奇书”的陶渊明对《山海经》情有独钟,“泛览”与“流观”说明诗人将读书当作一种乐趣、一种精神享受,而正是在这种俯首读书仰天思考当中,获得了读书的愉悦和人生的自足。

陶渊明的诗是自己生活及真情实感的抒发。诗人用白描的手法、朴素的语言、常见的景物来抒情言志;用最为熟悉的生活场景,传达了眼中质朴淡和的自然之美,更流露出归隐田园、获得身心自由的喜悦之情,语淡而味永,显示了苏轼所谓陶诗“质而实绮,癯而实腴”的特色。当然,陶渊明还有鲁迅所谓“金刚怒目”式的另一面。《读山海经》后十二首既描绘了五彩斑斓的神仙世界,又有“精卫衔微木,将以填沧海。刑天舞干戚,猛志固常在”等神话故事,展现了诗人复杂的情感,反映了诗人归隐后并非一味“静穆”,相反,有时还涌动着矛盾而躁动的情绪。

【广阅津梁】

1.刘熙载《艺概》曰:“陶渊明《读山海经》,言在八荒之表,而情甚亲切,尤诗之深致也。”

2.李光地《榕树诗选》言:“公宗尚六经,绝口仙释。而且超然于生死之际,乃有《读山海经》数章,颇言天外事盖托意寓言,屈原《天问》、《远游》之类也。”

3.马璞《陶诗本义》云:“此《读山海经》十三首,十二首皆出第一首内‘俯仰终宇宙’一语,故十二首皆以《山海经》所载之事,慨慷后世之事,而晋、宋之事在其中,并不专言晋、宋也,渊明之诗岂易读乎!”

【研讨练习】

1.由“泛览《周王传》,流观《山海图》”,谈谈你对陶渊明读书态度的理解。

2.陶渊明在阅读《山海经》之后受到启发而写下了《读山海经》诗十三首,请叙说你曾经听到过的神话传说,并说明它对世人有何启发?

(龚 清)