第四章　校园礼仪

凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予别人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——［捷克］夸美纽斯

学习要点

通过学习校园礼仪，让自己的言谈举止更加文明，学会运用礼仪规范与他人交往，并将校园礼仪内化成行为习惯，为塑造优雅的人生打下基础。

学校担负着教育和培养人才的神圣使命，是一个既严肃又亲切，既紧张又文明，既庄严又活泼的地方。置身其中，每个同学都应该以自己的实际行动来维护它的礼仪和文明。大学生校园礼仪是指高校师生员工之间在学校相处时待人接物的礼貌行为及应有的仪表仪态的行为规范要求。高校礼仪有其特定的对象，主要是指同学之间、师生之间以及学校人员之间的礼仪。有一些礼仪规范对所有学生来说，无论在校园的何种场合都必须遵守，这些礼仪涉及学生的一言一行，不仅关系到每个学生个人形象的建立，也能体现一个学校学生的素质水平。

一、注重校园礼仪有利于大学生建立良好的人际关系

我国当前独生子女的一大弱点是依赖性强，独立解决问题能力差，再加上应试教育的弊端，因而严重影响了学生的交往能力。而大学生一般都远离家乡父母，过着集体生活，十分渴望获得真正的友谊、进行更多的情感交流。大学生都希望自己受到公正、平等的对待，而这种公正、平等是建立在互相尊重的基础上的。礼仪是一种有效的沟通技巧，“礼仪是所有规范中最小但又是最稳定的规范”。

礼仪本身就是一种特殊的语言，让大学生学习和掌握礼仪的基本知识和规范，他们就能凭借它去顺利地开启各种交际活动的大门并建立和谐融洽的人际关系。这样不仅是形成良好的社会心理氛围的主要途径，而且对于大学生个体来说也具有极其重要的心理保健功能。

二、注重校园礼仪有助于大学生提高自身的综合素质

“教养体现于细节，细节展现素质”。日常生活中的一言一行，一举一动都会被人们与他的个人素质联系起来，所以，很有必要学习大学生礼仪。通过大学生礼仪教育培养大学生的内在品格和修养，也就是塑造大学生具有高尚的精神境界和高品位的文化境界，进一步提高大学生的礼仪修养，养成良好的礼仪习惯，具备基本的文明教养，塑造完美的自我形象。

中国历来被称为“文明古国”“礼仪之邦”，绝大多数大学生秉承了这种文化传统，表现出谦和、勤勉、尊敬长辈等民族特质。然而，现今大学生的文明礼仪素养并不容乐观，当前大学生礼仪修养还存在着与其所受文化教育不对等的情况，大学生中与礼仪相悖的现象日益严重，存在着礼仪修养的缺失，这种缺失具体表现在个人修养、社会交往、生活细节等方面。例如，乱穿马路，闯红灯，争相挤乘电梯;在公共场合有随地吐痰、乱扔杂物、高声谈笑等缺少自我约束的失礼行为;在人际交往中莽撞、冷漠、自私，缺乏基本的交往礼仪;追求个人生活观念和生活方式的绝对“自我”，缺乏与周围环境的融洽相处能力;不会问候，不懂谦让，不尊重师长;更令人不安的是，有的同学把无视校纪校规、行为放浪不羁、只顾自己不顾他人看成是个性;他们强烈要求别人尊重自己，却不知尊重别人，难以与别人建立良好的合作关系……此类行为，与礼仪修养和精神文明建设都极不和谐，不能不引起人们的高度关注。

讲究礼仪是个人良好形象的表现，也是人类优秀文化底蕴的再现，因此大学生要重视礼仪的学习，在校园中有这样一些礼仪准则是每一个学生都必须认真遵守的:

第一，尊敬师长。中华民族历来就有“一日为师，终身为父”的格言，也有“程门立雪”的佳话，尊敬师长是中华民族的传统美德。在学校学习时，在言行举止的各个方面都要自觉地、真诚地体现出自己对老师的尊重和敬意。

第二，努力学习。努力学习就是对老师的辛勤劳动的最大尊敬。在老师讲课时，要认真听讲，课余时间，主动学习，勤于思考，遇到问题及时请教。

第三，仪表大方。爱美之心人皆有之，对青年大学生来说尤其如此。但是对学生来说，美的定义应该有一个正确的界定，即:个人追求的美应该与校园整体文化氛围、与学生身份相符合，应该是健康向上的。仪表大方主要包括以下几方面:

(一)服装端庄大方

学生在校园内的穿着应以整洁大方、朴素健康为佳，不可过分标新立异。过分短小、暴露的服装不宜穿着。尤其在教室、图书馆、餐厅等场合，不能穿着拖鞋、背心等服装。

(二)面部修饰适当

女生在日常学习、生活中，以不化妆为宜;在社交娱乐活动中，可以化个淡妆。妆容应以自然、清新为主，切忌人工痕迹过重，那会丧失年轻人自然的美感。男生保持面部清洁即可。

(三)发式

女生烫发、直发均可，但是不宜选择爆炸式发型，无论男生女生，不宜把头发的颜色染得过分鲜艳，如黄色、红色等，男生头发不宜过长，刘海不宜遮住眼睛，以清爽精神为佳。

第四，言谈文明。与人交谈要内容健康、措辞文明，期望得到别人帮助或不得已打扰到别人时，要先表示歉意;得到别人帮助时要表示感谢。不说脏话粗话是对大学生最基本的礼仪要求。

第五，遵守纪律。遵守本学校的各项规章制度，这不仅是学校学习和生活的必然要求，也能为以后走上工作岗位培养一个严格自律的好习惯。

校园中的教室、图书馆、餐厅和宿舍是同学们经常出入的场所，有许多需要自觉遵守的具体礼仪规范，本章即详细讲述这些场所的礼仪规范。

温馨提示

1．教师在礼仪推广和普及过程中，扮演着为人师表、率先垂范的重要角色。尊重是学校礼仪的情感基础。

2．学生要向老师虚心求教。同学之间的尊重和礼貌表现在日常生活的各个方面。

3．尊师重教，热爱母校，互相帮助，讲究礼貌，爱生如子，是校园最基本的礼仪。