瀛海探经：汪品先科学人文随笔
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1.1前 言
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1.2目录
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1.3走向深海
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1.3.1向蓝色世界进军
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1.3.1.1深海探秘
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1.3.1.2大洋钻探
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1.3.1.3华夏文化面临的新挑战
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1.3.2深海研究和新世纪的地球科学
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1.3.2.1地球是一个系统，牵一发而动全身
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1.3.2.2一、地球有多种状态，现在的地球处于非常状态
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1.3.2.3二、认识地球系统，深海研究是关键环节
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1.3.2.4三、中国地球科学界的历史责任
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1.3.3试谈中西海洋文化的比较——从郑和下西洋说起
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1.3.3.1美洲是郑和发现的吗？
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1.3.3.2古代中国的航海优势
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1.3.3.3两类不同的航海
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1.3.3.4两种文明的起点
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1.3.3.5大陆文明与海洋文明
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1.3.3.6两类文明中海洋成分的差异
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1.3.3.7历史的反思
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1.3.4从战略高度确定我国的海洋国策迫在眉睫
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1.3.5从海底观察地球——地球系统的第三个观测平台观测地球的视野和视角
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1.3.5.1深海的持续观测
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1.3.5.2贴近地球深部的窗口
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1.3.5.3海底热液与冷泉
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1.3.5.4海底下的海洋与深部生物圈
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1.3.5.5原位分析与实时观测
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1.3.5.6正在来临的国际竞争
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1.3.6海底之争和科技界的历史责任
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1.3.7深海使命——海洋经济与未来上海
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1.3.7.1一、变化中的海洋经济
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1.3.7.2二、深海发现展示前景
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1.3.7.3三、新世纪的海上之争
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1.3.7.4四、振兴华夏走向海洋
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1.3.7.5五、面向海洋再铸辉煌
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1.3.7.6六、长江龙头东海窗口
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1.3.8人类与海洋
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1.3.8.1发现和利用海洋
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1.3.8.2新世纪的海洋之争
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1.3.8.3500年前的历史转折
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1.3.8.4走向海洋振兴华夏
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1.3.9大洋钻探：钻到海底之下，揭开地球秘密
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1.3.9.1验证“板块学说”，大洋钻探引发地球科学革命
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1.3.9.2相隔15年，两个航次起航“背景”有天壤之别
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1.3.9.3“行星循环”，地球科学未来发展方向
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1.3.9.4走向深海，中国要在“三深”上发力
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1.3.10深海的机遇和中国的选择
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1.3.10.1人类与海洋
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1.3.10.2深海的前景
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1.3.10.3科学与军事
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1.3.10.4当前的机遇
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1.3.10.5中国的选择
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1.4创新思维
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1.4.1思想活跃与科学创新
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1.4.2选拔学术带头人不宜“拔苗助长”
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1.4.3寻求科学创新之路——试谈我国地球科学中的思想方法与学风问题
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1.4.3.1一、问题的提出
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1.4.3.2二、创新与思路
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1.4.3.2.1（一）全球视野与地方特色
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1.4.3.2.2（二）理论探索与野外实践
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1.4.3.2.3（三）学科交叉与合作研究
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1.4.3.3三、欲速则不达
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1.4.3.4四、从我们做起
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1.4.4走向海洋之路
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1.4.5科研道德的文化根基
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1.4.6防治创新路上的流行病
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1.4.7当年那一叶小舟
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1.4.8研究，研究生，研究生导师
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1.4.8.1一、研究
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1.4.8.2二、研究生
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1.4.8.3三、研究生导师
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1.4.8.4四、结语
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1.4.9创新的障碍究竟在哪里——致《文汇报》编辑部的公开信
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1.4.10直面科学创新的文化障碍
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1.4.10.1为什么提创新文化
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1.4.10.2文化反思已成当务之急
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1.4.10.3“提倡文化反思，促进科学创新”
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1.4.11上天 入地 下海
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1.4.12如何重建创新文化的自信心
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1.4.12.1一、科学究竟是生产力还是文化
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1.4.12.2二、汉语在科学创新中是什么地位
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1.4.12.3三、如何弥合科学和文化的断层
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1.4.13汉语被挤出科学，还是科学融入汉语
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1.4.13.1问题的提出
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1.4.13.2通用语言的历史演变
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1.4.13.3科学创新与母语思考
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1.4.13.4方块文字前途之争
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1.4.13.5双语教育和东方文化
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1.4.13.6开辟创新的第二战场
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1.4.14“海派”文化与科技创新
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1.4.15治理科学界的精神环境污染
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1.4.16戏说跨世纪
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1.5科海觅趣
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1.5.1编制地球的“万年历”
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1.5.1.1引言：4千岁还是40亿岁
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1.5.1.2从天文钟到原子钟
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1.5.1.3从化石定年到同位素测年
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1.5.1.4日、月、年以上的天文周期
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1.5.1.5地球轨道和冰期旋回
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1.5.1.6地质计时的“钟摆”——40万年偏心率长周期
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1.5.1.7结束语——翻开地球的“万年历”
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1.5.2破冰之旅：北冰洋今昔谈
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1.5.2.1冰海惊雷
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1.5.2.2海冰大战
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1.5.2.3北极古湖
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1.5.2.4冰盖溯源
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1.5.2.5白令断桥
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1.5.2.6极地春光
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1.5.2.7北极探宝
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1.5.3大科学要有大视野
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1.5.3.1视野大小决定认知宽度
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1.5.3.2认识世界不能光看表象
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1.5.3.3科学好玩，源自好奇心
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1.5.4《十万个为什么（海洋卷）》选载
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1.5.4.1人与大海——主编的话
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1.5.4.2为什么哥伦布会把美洲当作印度
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1.5.4.3美洲真的是哥伦布发现的吗
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1.5.4.4“泰坦尼克”号的遗骸是怎样发现的
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1.5.4.5为什么要花巨额经费打捞“南海一号”沉船
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1.5.4.6瓦萨博物馆为什么出名
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1.5.4.7为什么加勒比海盗名气那么大
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1.5.4.8北欧中世纪的维京人都是海盗吗
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1.5.4.9深海真的有水怪吗
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1.5.4.10为什么深海动物长得特别大
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1.5.5老年
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1.5.6华夏山水的由来——引言
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1.6报刊掠影
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1.6.1科学界检讨院士制度
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1.6.1.1推荐院士的潜规则
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1.6.1.2院士含金量
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1.6.1.3权力左右科研
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1.6.1.4改革还是废除
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1.6.1.5中国院士制度由来
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1.6.2锲而不舍的中国海洋科学家[1]
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1.6.2.1关注深海
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1.6.2.2成长历程
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1.6.2.3南海钻探
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1.6.2.4全球季风
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1.6.2.5期待未来
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1.6.3中国版“老人与海”
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1.6.3.1海平面2 000米以下有太多未知
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1.6.3.2建海底观测网，“蹲点”了解原生态世界
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1.6.3.3“南海大计划”，有利于处理诸多纠纷
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1.6.4深海守望者
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1.6.4.1“中国觉醒了”
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1.6.4.2“能活着回来就算赢”
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1.6.4.3钟情南海
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1.6.4.4布局海底观测网
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1.6.5海洋强国，从“绿色”迈向“深蓝”
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1.6.5.1当前好时机“百年一遇”
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1.6.5.2年近八旬怀三件“心事”
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1.6.5.3科研合作担当“缓和剂”
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1.6.5.4全民海洋意识待“激活”
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1.6.6我们可以用汉语开国际会议
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1.6.7中国成为科技强国还缺什么
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1.6.7.1获点赞的主要是速度，还不是创新能力
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1.6.7.2要有原创性突破，不当科学上的“外包工”
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1.6.7.3转型：变“论文驱动”为“问题驱动”
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1.6.8听同济大学院士公选课寻找科学表达的“幽默”
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1.6.8.1认识：科学的两重性
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1.6.8.2寻找：科学的乐趣
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1.6.8.3交融：建设创新文化
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1.6.8.4“科学，不该是皱着眉头的事”