教师职业道德包括教师职业道德行为、教师职业道德认知、教师职业道德情感、教师职业道德意志。“德才兼备，堪为人师”，教师是人类思想文化的传播者、各类人才培养者和塑造者，对人类未来有着至关重要的影响。2008年修订的《中小学教师职业道德规范》（以下简称《规范》）对我国中小学教师职业道德行为进行了规定。我国中小学教师职业道德规范包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。《规范》反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。《规范》对教师的职业道德起指导作用，是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则。