信息可视化设计
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1.1作者简介
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1.2序
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1.3目录
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1.4第一章 信息的设计与视觉传达
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1.4.1一、新读图时代
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1.4.2二、信息可视化设计概论
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1.4.2.1（一）什么是信息
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1.4.2.2（二）什么是信息图表设计
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1.4.2.3（三）理解信息可视化设计
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1.4.3三、信息可视化设计的科学与艺术
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1.4.3.1（一）信息可视化的现状
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1.4.3.2（二）信息可视化设计的特征
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1.4.3.3（三）信息可视化设计的未来
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1.4.3.4（四）信息可视化设计的相关科学
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1.5第二章 信息可视化设计的发展
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1.5.1一、远古时代——信息可视化的原始时期
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1.5.1.1（一）洞窟壁画
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1.5.1.2（二）伊拉克巴比伦泥板
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1.5.1.3（三）结绳记事
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1.5.2二、文字时代——信息可视化的萌芽时期
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1.5.2.1（一）苏美尔楔形文字
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1.5.2.2（二）古埃及纸莎草纸文字
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1.5.2.3（三）甲骨文
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1.5.3三、地图时代——信息可视化的雏形时期
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1.5.3.1（一）马王堆汉墓地图
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1.5.3.2（二）中国古代雕版地图
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1.5.3.3（三）中国最早的世界地图
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1.5.3.4（四）古希腊时期世界地图
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1.5.3.5（五）达·芬奇城镇地图
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1.5.3.6（六）中世纪宇宙地图
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1.5.3.7（七）专题地图
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1.5.4四、数据图形学时代——信息可视化的形成时期
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1.5.4.1（一）信息图形设计
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1.5.4.2（二）科学插图与系统树状图
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1.5.4.3（三）新的视觉语言
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1.5.5五、大数据时代——信息可视化的发展时期
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1.5.5.1（一）可视化与视觉叙事
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1.5.5.2（二）可视化与交互
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1.5.5.3（三）可视化与社会服务
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1.6第三章 信息图表类型与现代信息设计工具
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1.6.1一、图表类型
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1.6.1.1（一）柱状图
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1.6.1.2（二）折线图
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1.6.1.3（三）饼状图
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1.6.1.4（四）散点图
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1.6.1.5（五）地图
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1.6.1.6（六）雷达图
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1.6.1.7（七）漏斗图
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1.6.1.8（八）热力图
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1.6.1.9（九）关系图
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1.6.1.10（十）树图
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1.6.1.11（十一）桑基图
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1.6.1.12（十二）河流图
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1.6.2二、现代信息可视化设计工具
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1.6.2.1（一）Excel与Numbers表格
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1.6.2.2（二）网络商店提供的各种立体图表组件模板
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1.6.2.3（三）谷歌图表API
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1.6.2.4（四）D3
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1.6.2.5（五）Processing
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1.6.2.6（六）Timeline
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1.6.2.7（七）Sigma.js
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1.6.2.8（八）Apache Echarts
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1.6.2.9（九）阿里云DataV
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1.6.2.10（十）Python
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1.7第四章 信息可视化设计师/团队和优秀作品案例
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1.7.1一、中国信息可视化设计师/团队及作品
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1.7.1.1（一）上海大学上海美术学院团队
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1.7.1.2（二）江南大学团队
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1.7.1.3（三）向帆
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1.7.2二、外国信息可视化设计师/团队及作品
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1.7.2.1（一）张圣焕（韩国）
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1.7.2.2（二）彼得·格兰迪（英国）
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1.7.2.3（三）阿道夫·阿兰兹（西班牙）
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1.7.2.4（四）安娜·库阿（西班牙）
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1.7.2.5（五）扬·施沃乔团队（德国）
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1.7.2.6（六）阿尔贝托·卢卡斯·洛佩兹（美国）
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1.7.2.7（七）安东尼奥·法拉赫（阿曼苏丹国）
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1.7.3三、国外交互信息可视化设计研究机构及作品
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1.7.3.1（一）研究机构——密度设计研究实验室
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1.7.3.2（二）作品
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1.8第五章 信息可视化设计课堂作业的实现与完成
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1.8.1一、思维导图与信息可视化设计流程
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1.8.1.1（一）思维导图简介
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1.8.1.2（二）信息可视化设计流程
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1.8.2二、地图信息图表课堂作业的实现
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1.8.2.1（一）单体建筑信息练习
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1.8.2.2（二）区域地图信息艺术性表达练习
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1.8.2.3（三）事件地图信息练习
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1.8.3三、整合信息设计
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1.8.3.1（一）单一项目或事物信息图
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1.8.3.2（二）推理逻辑信息——从电影或大事件中挖掘线索
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1.8.3.3（三）整合信息设计
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1.9第六章 中国“十四五”期间“核心技术”信息可视化设计
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1.9.1一、课程项目背景
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1.9.2二、课程项目设计作品
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1.10参考文献