项目十三　智慧供应链

学习目标

【素质目标】

◆ 构建共建、共享、协同、生态的智慧物流与供应链的发展理念；

◆ 培养学生的供应链思维：数据思维、全局意识、平衡艺术、精益思想、补短板、创新意识等；

◆ 了解供应链创新发展的重要意义，引导学生树立供应链强国使命感。

【知识目标】

◆ 了解智慧供应链的发展、变革与挑战；

◆ 掌握智慧供应链的概念、特征，理解智慧供应链管理的原理；

◆ 掌握智慧供应链管理的内容和运行机制；

◆ 掌握智慧物流信息平台的概念及其功能。

【技能目标】

◆ 知晓智慧供应链管理系统的层次结构；

◆ 知晓智慧物流信息平台的业务体系和运营模式；

◆ 能够模拟操作供应链沙盘，能从整体系统角度掌握对供应链的运作与管理。

案例导入

“天畅智运”智慧供应链平台

浙江天畅供应链管理有限公司的“天畅智运”智慧供应链平台成功入选2020年浙江省数字经济“五新”优秀案例。“天畅智运”平台拥有强大的在线交易、物流、结算等产品及配套基础IT组件，为用户提供了“交易、资金、信息、物流”一体化功能服务。通过这个平台，用户可实时在线获取最新资讯和市场行情，实现在线交易、合同签订、资金结算等，同时利用物联网等技术实施对货物物流的实时监控。对不少货车司机而言，“天畅智运”App是不可或缺的工作软件，可实现物流承运商、运输车队和货车司机在线订单派发，完成从发运、运输、签收、结算到服务评价的全业务流程。该平台已经拥有注册货运车4万辆，并形成了9 000多条物流线路、十大枢纽级中转站、3 000余个分拨仓、30余万个终端配送网点和1.5亿千米以上管控里程的物流干线网络。

天畅智运以供应链服务为切口，赋能产业链核心企业及上下游配套服务企业，实现价值链重塑，逐步构建起安全、高效的产业互联网生态圈。

（资料来源：搜狐网）

思考题：

1.什么是智慧供应链？与供应链有何区别？

2.“天畅智运”智慧供应链平台有哪些功能和应用？

案例启示：随着智慧物流的发展，技术的渗透性日益增强，很多企业供应链已经具备数字化、网络化、集成化、智能化、柔性化、敏捷化、可视化等先进技术特征，将技术和管理进行综合集成，在实现了智能设备与软件资源的全面协调、可持续协同发展的同时，进而实现人、设备、物、信息的共享、协同和优化，形成智慧供应链生态圈。通过案例引导学生进一步树立共建、共享、协同、生态的智慧物流与供应链的发展理念。