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培训与人力资源开发
1.2 前言
前言

本教材语言通俗,条理清晰,内容丰富,资料翔实,可操作性和实务性较强,编写的目的是使学生由浅入深、从抽象到具体地掌握企业人力资源培训与开发的基本理论和技巧,了解人力资源培训与开发在现代企业管理中的作用和意义,熟悉当前人力资源管理过程中有关培训和开发的一些基本方法,为从事相关专业的工作奠定良好的基础,比较适合作为应用型本科高校及高职高专人力资源管理相关专业的教材。综合来看,本教材有如下六个特点。

(1)编写紧紧围绕高校应用型经管类学生的培养要求,教材的系统设计、章节结构、章节内容、案例分析、习题设计等紧扣应用型人才培养目标,避免了国内同类教材理论性较强的特点,更适用于应用型本科院校及高职高专。

(2)教材内容紧扣学科专业建设。本教材的结构设计严格服从培训与人力资源开发课程体系的需要,教材内容设计涵盖培训的各项流程管理,包括培训需求的分析、培训项目的设计、培训的组织实施、培训的转化、培训效果的评估等,同时注重与后续专业核心课程的系统融合。

(3)教材着力于构建企事业单位中培训与开发活动组织的技能培养,内容阐述贴近企业的实际操作,让学生在阅读中体会管理方法,同时将本专业校企合作、实务导师授课等内容融入教材,更加贴近企业培训与人力资源开发管理实际。

(4)注重培训组织管理技能的培养。这主要体现在两个方面:一是在思考练习中,结合教学内容和管理中的热点问题,力求让学习者更多地参与其中;二是综合考虑培训与开发模块与后续组织与工作设计、招聘、培训、绩效管理、薪酬管理各核心课程模块的有效、系统衔接。

(5)教材案例设计融入课程思政元素。教材编写着力体现新文科建设理念,注重哲学社会科学与新一轮科技革命和产业变革交叉融合,注重教材编写应用于行业的实用性,教材内容和设计体现课程思政元素。

(6)内容力求简洁、明了,力争做到案例分析、案例导入等与理论阐述不重复,同时又体现两者的融合,注重理论与应用、知识性与趣味性的结合,文字通俗易懂。

本教材的撰写参与者及分工如下:赵大伟编写第一章、第二章、第八章,倪梦琳编写第五章、第七章,王箐编写第三章、第四章,邱梅编写第九章、第十章,刘慧芳编写第六章。

本教材配套有PPT演示文稿和习题资料,以供有需要的教师、学生、企业培训者等读者学习使用。本教材是在国内培训与开发经典教材的基础上进行编写的,在此感谢教材参考文献的各位作者。由于时间仓促,书中难免有不妥和疏漏之处,敬请不吝指正。欢迎与作者联系,电子邮箱:david123101@126.com。

山东青年政治学院 赵大伟

2022年5月25日