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名家美育课
1.2.5 结语

结语

当代美育一方面要鼓励人们喜欢美的事物,去欣赏世界,积累创造美的能力,而另一方面,又强调人要有控制追求美的情怀。美育不仅在积累追求美、创造美的知识能力,还要培养人高远的精神境界。美的创造和欣赏,本质上是要与世界建立更和谐的关系,所以后者显得更加重要。这正是中国传统美学和艺术所着力的方向。

从中国人审美生活的发展来看,唐宋以来艺术的形式,看起来好像并不绚烂、热闹,形式上越来越简括,整体上趋于荒寒和简朴,淡去色彩,摒弃繁复,抛却那种能够直接引起人欲望追求的外在形式,并不以追求我们一般所说的和谐、完美、漂亮为目的。

如水墨画的黑白世界,山水画中的枯木寒林,盆景中的老树枯槎,诗人欣赏的满池枯荷,书法中的丑拙造型,篆刻中的残破粗莽,都与通常所谓“正常的”审美观念有区别。这些艺术的形式常常是不匀称、不规整,甚至无秩序的,有时候与寒冷、枯萎、萧瑟、怪诞等“负面”因素相关。闻一多说:“文中之支离疏,画中的达摩,是中国艺术里最具特色的两个产品。正如达摩是画中有诗,文中也常有一种‘清丑入图画,视之如古铜古玉’的人物,都代表中国艺术中极高古、极纯粹的境界。”吴昌硕说:“吾本不善画,学画思换酒。学之四十年,愈老愈怪丑。草书作葡萄,笔动蛟虯走。或拟温日观,应之曰否否。画当出己意,摹仿堕尘垢。即使能似之,已落古人后。所以自涂抹,但逞笔如帚……”他们的观点,其实反映的就是传统艺术普遍存在的趣尚,或可叫作“反审美”趣尚。

这种“反审美”的思想,绝非畸形的审美思维,它具有深刻的社会历史因缘。人类历史,在一定程度上说,就是追求美的历史,但重要的是,人类怎么控制这双追求美的双手。蔡元培先生讲,以美育代宗教,宗教是有缺点的,追求美是没有缺点的。实际上,美的追求也是有缺点的。一味地追求最好的、最美的,美的追求最终演化为一种欲望的恣肆,贪婪地攫取美的世界,好了还要更好,要吃尽天下最好的食材,用尽天下最好的物品,这样一来,世界就变得越来越不适合人居了。不是说得到最好东西的人,就是世界的英雄,关键是怎么控制追求美的欲望。所谓文明,在于有一种控制自我的能力,这就是中国审美传统所高扬的伟大的节制原则。

老子讲:“虽有荣观,燕处超然。”荣观,是绚烂的东西,人类要创造美的形式,更要有一种美的心灵,一种控制知识和欲望的心灵,这就是老子所说的“超然”情怀。没有这节制的思想、超然的情怀,文明的发展将难以延续。

中国艺术中的黑白世界,强调无色而具五色之绚烂,推崇绚烂至极归于平淡,就是“节制”原则影响下的产物。我们要发现美、创造美,我们还要有另外一种生命体悟能力,一种控制美的追求的智慧,要使美的追求更好地服务于人的存在。

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