前言

古希腊文明，从早期的发展程度来说，与亚洲、非洲的“四大文明”即古埃及文明、两河文明、印度文明和中华文明相比，大致落后了一两千年。但到公元前8世纪时，古希腊文明已然散发璀璨的光辉。古希腊人在不大的国土上，建立了数百个城邦国家，更向四面八方殖民。两百年间，古希腊城邦散布在爱琴海、爱奥尼亚海、亚得里亚海、黑海和地中海沿岸，西及西班牙，南至北非埃及，东到小亚细亚与黑海。连历史悠久的古埃及人，都拜倒在希腊文明裙下，成为“希腊粉”。

古希腊人依靠自身的努力钻研实践，以及同周边地区交流，不但研发出先进的造船术、航海术、陶器制作术、农耕术、酿造术、兵器铠甲制作术、建筑术，而且在精神文明方面独树一帜。在距今二千五百年前，古希腊雅典城邦就建立和不断完善着古代罕见的民主制度，平民享有广泛的政治权利（虽然这种权利被滥用，最终导致了国家力量的严重削弱）。古希腊的巨匠大师们，在哲学、文学、博物学、数学、史学、医学、艺术等诸多方面建树如林。

希腊人还表现出善战和尚武的一面。公元前5世纪，他们在希波战争中击败了横跨亚非的大帝国——波斯。公元前4世纪后期，希腊化的马其顿国王亚历山大东征，更是在短短不到10年内完全摧毁波斯，建立了一个囊括东南欧、小亚细亚、西亚、中亚、埃及等地，面积500万平方公里的空前庞大帝国，并使得上述地区在此后三百年进入“希腊化”时代。

尽管整个希腊世界在公元前1世纪被古罗马彻底占领，但古罗马文明随后在希腊文明影响下成长，古罗马统一西方后，希腊文化在其中同样受到尊重与发展。从这个意义上说，古罗马与古希腊是子承父业的关系，而由古罗马文明派生而来的今日西方文明，都是从古希腊文明发展而来的。

写一个国家的通史，通常来说，近现代部分会比古代部分内容更多、更详尽，因为史料更多，记载更丰富。然而希腊史却非如此。近现代的希腊史，不过是一个小国寻常的独立、自强和失败的历史。而古代的希腊史，则是属于整个西方世界的文明之源。

本书用通俗易懂的笔法，深入浅出地将古希腊时代的重大事件与哲人将相，与诸位读者分享，力争在趣味的基础上，帮助读者轻松了解古希腊的史实。

本书将古希腊时代大致分为以下几个阶段，分篇阐述。

第一个阶段是神话时代，即希腊神话中的众神和英雄们活跃的时代。这个时代大约从希腊进入青铜器时代到公元前9世纪左右，约持续两千年。历史上当然没有神，也没什么英雄。取而代之的，是考古发现的诸多古代文明，其中最典型的是克里特文明和迈锡尼文明。其中，迈锡尼末期的希腊人，可能在公元前1200年左右发动了围攻特洛伊的战争。此后，迈锡尼文明衰弱，古希腊进入二三百年的“黑暗时代”，文字记载中断，却有一群行吟诗人将历史诵咏而传。本书第一篇介绍此阶段的故事。

第二个阶段是古希腊文明前期，即从公元前9世纪左右古希腊各城邦初步形成至公元前6世纪末雅典民主基本制度确立，持续三四百年。这一段时间，希腊各城邦都开始了自己独特的道路发展，彼此之间也难免争斗、战乱与吞并。斯巴达和雅典作为两种政治制度的典型代表，走出了两条截然不同的道路。古希腊的哲学、博物学也开始发展。本书第二篇介绍此阶段的故事。

第三个阶段是大规模战争阶段。以公元前6世纪中叶亚洲的波斯帝国崛起，征服小亚细亚希腊城邦为根源，公元前6世纪末至公元前5世纪初小亚细亚希腊人反抗波斯的起义为导火索，波斯与希腊两大文明展开了殊死搏斗。经过数十年交战，希腊战胜波斯取得胜利，但希腊世界内战又起。先是雅典为首的提洛同盟与斯巴达为首的伯罗奔尼撒同盟之间的战争，以伯罗奔尼撒同盟全胜而告终。随后，又出现了希腊各大城邦国家反对斯巴达的战争，以及底比斯和斯巴达的争霸战、雅典企图重新崛起的战争……这种希腊城邦国家间的战争一直持续到公元前4世纪中叶。这段战乱时间持续约两百年，战火消耗了大量的财富和生命，然而也促进了希腊各城邦的继续发展，哲学、科学、医学、艺术、文学、史学方面人才辈出。本书第三篇和第四篇介绍此阶段的故事。

第四个阶段是希腊化时期，从公元前4世纪中叶、希腊周边的马其顿王国崛起开始，至公元前1世纪古罗马完全吞并希腊世界为止，约三百年。马其顿国王腓力二世首次用武力将整个希腊世界统一合并在一起，其子亚历山大则发动了空前的远征，消灭波斯帝国，建立庞大的希腊化帝国。这个帝国虽然在公元前323年亚历山大死后立刻分崩离析，却将希腊文明传播到三大洲各地。不过此后两百余年，希腊世界和希腊化国家之间便陷入了无休止的继续征战状态，直到罗马帝国在公元前3世纪崛起后，将这些分崩离析的希腊城邦一一战胜、吞并。本书第五篇和第六篇介绍此阶段的故事。

本书分为上述六章，每篇有五六节乃至十余节。古希腊文明极为丰富，本书提到的内容难及沧海一粟，只能供读者观其大略。古希腊时代至今已有二三千年，其中的诸多人物言行、事件细节和具体年代等，各史料记载都有出入之处，因此本书并不保证在学术上完全准确。

书中附加了若干历史示意图，是作者在当代海岸线轮廓图的基础上绘制而成，主要供读者阅读时能够有更直观的体会，如斯巴达在雅典的哪个方向，波斯人又是从什么地方入侵的，等等。这些示意图都是草图，绝不能作为学术上的历史地图使用，也不承载对任何历史上或者当代国家疆域、行政区划分的佐证功能，特此申明。

谨以此书，献给辛苦养育我的母亲，从教数十年的费昌伦女士。