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科学社会主义理论与实践
1.6.1.4 四、社会主义国家改革的历史进程

四、社会主义国家改革的历史进程

社会主义国家的改革大体经历了四个阶段。

第一阶段,自20世纪50年代初到60年代中期,是改革的起步阶段。这一时期,在苏南冲突的背景下,南斯拉夫首先冲破了苏联社会主义模式,自1950年起开始自治社会主义的建设。苏联在1953年斯大林逝世后也开始了改革进程。由于苏联在社会主义阵营中的地位,它的改革对社会主义各国产生了重大影响。在1956年苏共二十大和同年先后发生的波兰波兹南事件和匈牙利事件后,民主德国、波兰、匈牙利、保加利亚、捷克斯洛伐克等国也开始了改革。由于传统模式的根深蒂固,再加上改革的指导思想不甚明确,改革的方针政策不同程度地都存在着缺陷和错误,因此,这一时期的改革虽然一时缓解了某些局部的困难和矛盾,但同时却又造成了某些混乱和不安定。1964年赫鲁晓夫退出历史舞台后,苏联东欧大多数国家的改革,或被看作修正主义加以否定,或处于停滞状况。

第二阶段,从20世纪60年代下半叶到80年代上半叶,是改革缓慢发展的阶段。苏联自1965年起陆续实行以“计划工作”和“经济刺激”为主体的“新经济体制”的改革,东欧各国的改革也随之高涨。南斯拉夫把工人自治推进到了社会自治,民主德国提出了改革国民经济计划与管理体制的方案,罗马尼亚自1965年起开始加入改革的行列,匈牙利从1968年起推行“新体制”,保加利亚从1971年开始推行新经济体制,随后波兰也开始实行新体制战略。在这一阶段,最为突出的是我国在1976年结束了“文化大革命”的十年动乱,于1978年12月召开了党的十一届三中全会,冲破了“左”倾思想的束缚,重新确立了马克思主义的思想、政治和组织路线,初步确立了改革开放的方针,从而在一个有十亿人口的大国开始了改革。

第三阶段,从20世纪80年代中期到90年代初,是中国改革取得重大成就而苏联东欧发生剧变的时期。这一阶段,中国共产党人克服了种种困难,确定了“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生、艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国而奋斗”的基本路线,在建设中国特色社会主义道路上,取得了重大的成就。但是自1989年秋起到1991年间,苏联东欧政局发生了连锁式的急剧变化,东欧各国执政的共产党先后失去政权,反对派上台执政,除民主德国被联邦德国兼并外,其他各国都放弃了社会主义道路,苏联在1991年也发生了剧变,联盟解体后,各共和国相继都放弃了社会主义的选择。

第四阶段,从1992年起至今,是社会主义改革深入发展的时期。苏东剧变后,面对国内外形势,以邓小平为代表的中国共产党人,提出了冷静观察、沉着应付的方针。邓小平于1992年初在视察南方时发表了重要讲话,在许多重大问题上发展了科学社会主义,对中国的改革开放事业有重大的历史意义。在邓小平讲话的基础上,中国共产党于同年10月召开了十四大,进一步系统总结了中外社会主义改革的经验教训,论述了建设中国特色社会主义的主要内容。此后,中国共产党人继续领导全国人民,努力改革,积极开放,确立了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义市场经济体制,促进了经济的巨大发展、人民生活水平的明显提高和社会的进步,并积极稳妥地推进政治体制改革和民主政治建设,在此基础上形成了邓小平理论。进入新世纪,我们党在领导社会主义现代化建设的伟大征程中,不断推进改革事业的发展,在理论上又形成了“三个代表”重要思想,它将成为我们党必须长期坚持的指导思想。

20世纪90年代以来,其他社会主义国家的改革开放事业也在不断推进,并取得了许多新的进展。