孙子曰：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”“国无防不立，青年强则国强。”普通高等学校通过军事课教学，让大学生了解和掌握军事基础知识和基本军事技能，增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神，传承红色基因，提高学生综合国防素质。

为贯彻落实《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国国防教育法》有关要求，促进高校国防教育教学深入开展，推动素质教育，培养复合型国家建设人才，我们依据2019年教育部、中央军委国防动员部印发的《普通高等学校军事课教学大纲》，结合多年来国防教育工作经历和军事理论教学实践，编写了本书，供高校大学生国防教育和军事课使用。本书共九章，分别为中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备、共同条令教育与训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练以及战备基础与应用训练。本书在编写过程中，紧密结合普通高等学校国防教育的实际情况和培养目标，着眼于素质教育和军事技能训练规律，力求更具系统性、针对性和指导性。

本书由无锡职业技术学院军事理论教研室组织编写，由花树洋、徐悦、任重威老师担任主编，高元新、赵癸萍、胡礼垚老师担任副主编，徐瑾、丁正荣、汤淇、郑月圆、何青松、薛红波参与编写，主审工作由杨雪琴教授承担。本书基金赞助项目：国家社科基金非军事学项目《军事互信机制的理论构建与实现路径》、江苏省学生军事训练专项课题《高校“CEPA”国防教育改革创新与路径研究》、江苏省高校哲学社会科学研究基金项目《大学生国防教育中的辅导员角色担当研究》、江苏省社科应用研究精品工程课题《江苏推进新时代国防教育思想全覆盖的路径研究》（19SYB-137）、无锡市职业院校学生职业素养提升项目《国防教育全覆盖校园文化育红心》、校党建思政课题《退伍复学大学生在思政工作中发挥作用的机制研究》等阶段性成果，研究成果丰富了本书的内容。

本书在编写过程中，得到了许多专家、学者的支持和帮助，参考、引用了许多研究成果和文献，在此致以真诚的谢意！由于时间仓促以及编者水平有限，本书在编写过程中难免有错误和不当之处，恳请广大读者提出宝贵意见，以便我们进一步修订和完善。

编 者

2019年9月