“液压与气压传动技术”是高职制造大类专业的核心专业基础课程。本书作为国家高水平专业群、国家首批现代学徒制试点(JIER)、数控设备应用与维护国家教学资源库、中德双元制项目的成果之一,是依据传动、控制和检测等自动化领域新技术和国家制造大类新专业目录要求,引入德国《机电一体化工》和《运动控制系统开发与应用》等“1+X”证书标准要求,结合十多年中德双元制项目实施经验编制的新型活页式工作手册教材。

本书依据“以学生为中心、成果为导向、持续改进”的教学理念,融入工匠精神职业素养培养要求,以学生的认知能力为出发点,以培养学生实际应用气动、液压传动知识的能力为主线,按照职业成长规律,模块任务设置从简单到复杂,知识由浅入深,着重培养学生“回路识读、回路搭建与调试能力”,以过程性考核为手段,着重培养独立思考、解决问题的能力和高素质职业素养。

本书更新了“立德树人、德技并修”课程思政设计方案,包括案例、视频和实施建议;有气压、液压传动系统分析,气动、液压动力元件的认知与使用,液压执行/辅助元件的认知与使用,气动、液压基本控制回路设计,典型液压传动系统的分析、电气液控制系统安调与控制回路分析9个模块,模块一引导学生了解气动与液压回路激发兴趣,模块二～六是液压回路训练,模块七～八是气动回路训练,模块九是电气液综合回路训练,每个模块包含若干任务;借助FluidSIM的仿真实训教学视频,以引导文问题引导学习者理解、消化知识,分析、设计气液传动控制回路,训练回路的安装与调试技能,使学习者能掌握液压(气动)元件基本结构、工作原理、图形符号、选用方法;具备看懂各类基本回路和典型设备液(气)压传动系统原理图的能力;能设计、安装调试一般气动与液压系统回路,具备向客户提交产品订单的能力;在做任务的过程中,查阅书本知识,激发学生的学习能动性,培养学习能力。

本教材具有以下特色:

(1)按照“学生为中心、成果导向和持续改进”思路进行教材开发设计,弱化“教学材料”的特征,强化“学习资料”的功能,融入课程思政、德国等职业资格标准、“1+X” 技能等级证书标准、FESTO等标杆企业行业标准和自动化领域控制新技术,通过FluidSIM虚拟实训技术平台进行实训仿真验证与测试,提供“二维码”展示的立体化、数字化课程资源,实现教材、学材、工作手册等功能融通,引导学生由浅层次学习进入深层次学习。

(2)教材所用符号采用最新的液压与气动国家标准和电气标准,同时对接德国《机电一体化工》职业资格标准;任务案例采用教学改造的工程应用实例,以学生解决问题能力培育为出发点,宜于课堂教学中学生自主探索知识,搜集专业信息,强化实践技能训练,并归纳总结。

(3)采用活页式工作手册编制形式,满足了模块化教学和学生学习需求;以工作页引导学生构建逻辑思维,通过引导文和行动导向教学法,提升学生认知工作方法,学生在“做”中理解、消化知识,培养操作技能;通过案例展示与讲解,锻炼学生自我信息搜集能力、展示讲解能力、质量意识、创新意识等,培养学生自主学习、独立解决问题的能力,提升学生质量管理意识和创新意识,满足智能制造背景下对学生职业能力培养的新定位。

本书组建了由国家职业教育教师教学创新团队负责人和山东富友、FESTO和博达特等企业技术人员组成的校企开发团队,由车君华、李莉担任主编,张岩斌、曾茜、刘亚丽、孙玉峰、商义叶、杨强、浦恩帅担任副主编,引入了费斯托气动有限公司和苏州博达特有限公司相关工业案例与资源,可作为高职院校制造大类专业教材使用,也可作为企业员工岗位培训使用,若有不当之处,敬请广大读者批评指正。

编　者