学习是学龄期儿童的主要活动，不同的教育与教养环境将培养不同性格的儿童。应为儿童提供适宜的学习条件，培养良好的学习习惯，加强素质教育。中华民族素称“礼仪之邦”，有着传统的道德观念，父母应按照社会的道德观规范他们的行为，及早进行道德品质的培养。正如《保赤汇编·锡麟宝训摘要卷四》所载：“未教他作家，先教他做人；教他做好人，先叫他存好心、明伦理、顾廉耻、习勤俭、守法度，方是教训。”