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儿童保健学
1.11.5.2.2 (二)学前教育
(二)学前教育

学龄前儿童每日生活的大部分时间是游戏,而成为小学生后,学习将成为他们的主要活动。此期应加强入学前期教育,培养儿童的学习兴趣和良好的学习习惯。为促进儿童认知能力的发展,要有计划地组织开展各种游戏和文娱活动,通过活动增强体质,并在游戏中学习遵守规则和与人交往。