儿童保健学的研究对象是从胎儿期到青春期的儿童，但重点仍是7岁以下儿童。其主要研究任务包括：

1.研究儿童体质　阐述体质的概念，影响体质形成的先天和后天因素；从儿童体质的阴阳学说、五脏学说进行体质分型；研究不同儿童体质的发病规律，体质与发病的关系，体质与证候及证候演变的关系，体质与疾病预后的关系；阐述儿童治未病的概念，从治未病角度论述体质与治未病的关系；阐明体质的可调性，遵照按质论治、日常调护等方法进行体质调理。

2.研究儿童生长发育　阐述体格生长的规律，影响体格生长的因素，体格生长的常用指标，体格测量的方法；阐述骨骼、牙齿、肌肉、皮下脂肪的生长发育，生殖系统的发育；阐述感知觉、运动、语言、性格正常发育，列举发育过程中常见的问题。

3.研究家庭与社会对儿童心理发展的影响　阐述亲子关系对儿童心理发展的影响、婚姻关系对儿童心理发展的影响、家庭环境（家风家教）对儿童心理发展的影响等；阐述社会对儿童心理发展的影响，包括同伴关系对儿童心理发展的影响、社会文化（文化差异、价值观差异、儿童的法律法规）对儿童心理发展的影响，托管机构与学校环境对儿童心理发展的影响，电视网络自媒体对儿童心理发展的影响等。

4.研究变蒸学说　研究变蒸学说的起源，列举历代医家对变蒸学说研究的成果，论述变蒸学说的主要内容及变蒸学说与儿童生长发育的关系。

5.研究儿童营养　阐述儿童消化系统与营养的关系，营养素的摄入要求，胎儿期孕母需要的热量、蛋白质、脂类、矿物质、维生素的需求；阐述婴儿喂养方式、喂养建议，列举常见喂养问题；阐明幼儿期、学龄前期、学龄期和青春期膳食安排原则。

6.研究儿童保健学方法及措施　阐述免疫规划的概念，防疫方式及常用制剂，免疫程序，预防接种的准备及注意事项，预防接种的反应及处理，预防接种不良反应的报告；研究饮食安全，从体质、脏腑、季节调理列举食谱；从环境污染的防护、儿童伤害的防护角度提出日常起居调护、体格锻炼运动的原则；阐述精神保健的概念、意义、原则和内容；阐述中医推拿技术、耳穴埋豆技术在儿童保健中的作用。

7.研究儿童各年龄期保健　阐述各年龄期的定义、特点、保健原则。

8.研究各系统相关疾病的预防保健　从各系统生理特点、病因病理特点、常见疾病的好发季节，好发年龄，演变规律、预后等临床共性特征，结合历代医家对各系统病证保健的认识提出预防保健原则、措施及程序。

儿童保健以促进儿童健康为宗旨，以抚养、保养、调养为根本。只有做好儿童保健，才能减少疾病发生，保证儿童健康成长。