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设计程序与方法

1.1

内容提要
1.2

目录
1.3

前言
1.4

第1章　设计概述
1.4.1

1.1　什么是设计
1.4.1.1

1.1.1　设计的涵义
1.4.1.2

1.1.2　设计的发展
1.4.1.3

1.1.3　设计的意义
1.4.1.4

1.1.4　设计的分类
1.4.2

1.2　什么是工业设计
1.4.2.1

1.2.1　工业设计的定义
1.4.2.2

1.2.2　物质设计与非物质设计
1.4.2.3

1.2.3　工业设计的基本要素
1.4.2.4

1.2.4　工业设计师的基本素质
1.4.3

1.3　设计中的设计
1.4.3.1

1.3.1　方式设计
1.4.3.2

1.3.2　概念设计
1.4.3.3

1.3.3　改良设计
1.4.3.4

1.3.4　系统设计
1.5

第2章　设计程序与方法简述
1.5.1

2.1　概述
1.5.1.1

2.1.1　设计程序的定义
1.5.1.2

2.1.2　设计程序的目的
1.5.1.3

2.1.3　设计程序的意义与影响
1.5.2

2.2　前期调研阶段
1.5.2.1

2.2.1　市场调研
1.5.2.2

2.2.2　产品调研
1.5.2.3

2.2.3　用户调研
1.5.3

2.3　创意迸发阶段
1.5.3.1

2.3.1　调研总结
1.5.3.2

2.3.2　提出设计痛点
1.5.3.3

2.3.3　提出设计方案
1.5.4

2.4　草图设计阶段
1.5.4.1

2.4.1　产品形态设计
1.5.4.2

2.4.2　产品功能设计
1.5.4.3

2.4.3　产品材料设计
1.5.4.4

2.4.4　产品工艺
1.5.4.5

2.4.5　产品体验设计
1.5.5

2.5　设计深入阶段
1.5.5.1

2.5.1　方案筛选
1.5.5.2

2.5.2　方案深化
1.5.6

2.6　设计实施阶段
1.5.6.1

2.6.1　设计实施中的各要素
1.5.6.2

2.6.2　设计各要素的关系
1.5.7

2.7　设计批评
1.5.8

2.8　设计反思
1.6

第3章　设计遵循的基本原理
1.6.1

3.1　“以人为本”的原理
1.6.1.1

3.1.1　人性化
1.6.1.2

3.1.2　个性化和差异性需求
1.6.1.3

3.1.3　情感化需求
1.6.1.4

3.1.4　用户体验
1.6.2

3.2　美学原理
1.6.2.1

3.2.1　功能美
1.6.2.2

3.2.2　造型美
1.6.2.3

3.2.3　材质美
1.6.2.4

3.2.4　工艺美
1.6.3

3.3　设计的原则
1.6.3.1

3.3.1　设计的经济性原则
1.6.3.2

3.3.2　设计与销售的关系
1.6.3.3

3.3.3　设计管理
1.6.4

3.4　可持续原理
1.6.4.1

3.4.1　生态概念
1.6.4.2

3.4.2　绿色设计
1.6.4.3

3.4.3　可持续发展
1.7

第4章　设计法则的应用
1.7.1

4.1　相融性法则
1.7.2

4.2　八二法则
1.7.3

4.3　比较法则
1.7.4

4.4　导引手册法则
1.7.5

4.5　意象整合法则
1.7.6

4.6　视觉化信息法则
1.7.7

4.7　艺术性法则
1.7.8

4.8　趣味性法则
1.7.9

4.9　产品语言法则
1.7.10

4.10　超常规设计法则
1.7.11

4.11　无障碍使用法则
1.7.12

4.12　功能可见性法则
1.7.13

4.13　美即适用法则
1.8

第5章　设计方法
1.8.1

5.1　前期调研阶段
1.8.1.1

5.1.1　情景地图
1.8.1.2

5.1.2　商业折纸法
1.8.1.3

5.1.3　角色扮演法
1.8.1.4

5.1.4　KJ法
1.8.1.5

5.1.5　观察法
1.8.1.6

5.1.6　自我陈述法
1.8.1.7

5.1.7　问卷法
1.8.1.8

5.1.8　访谈法
1.8.2

5.2　创意迸发阶段
1.8.2.1

5.2.1　服务蓝图法
1.8.2.2

5.2.2　亲和图法
1.8.2.3

5.2.3　拼贴法
1.8.3

5.3　草图设计阶段
1.8.3.1

5.3.1　坐标轴分析法
1.8.3.2

5.3.2　头脑风暴法
1.8.4

5.4　设计深入阶段
1.8.4.1

5.4.1　拟人形
1.8.4.2

5.4.2　娃娃脸偏见
1.8.5

5.5　设计批评阶段
1.8.5.1

5.5.1　故事板
1.8.5.2

5.5.2　焦点小组
1.8.5.3

5.5.3　情书与分手信
1.8.5.4

5.5.4　涂鸦墙
1.9

第6章　应用案例
1.9.1

6.1　案例一：亲情日历
1.9.1.1

6.1.1　前期调研阶段
1.9.1.2

6.1.2　创意迸发阶段
1.9.1.3

6.1.3　草图设计阶段
1.9.1.4

6.1.4　设计深入阶段
1.9.1.5

6.1.5　设计实施阶段
1.9.1.6

6.1.6　设计批评阶段
1.9.1.7

6.1.7　设计反思
1.9.2

6.2　案例二：全视野公交设计
1.9.2.1

6.2.1　前期调研阶段
1.9.2.2

6.2.2　创意迸发阶段
1.9.2.3

6.2.3　草图设计阶段
1.9.2.4

6.2.4　设计深入阶段
1.9.2.5

6.2.5　设计实施阶段
1.9.2.6

6.2.6　设计批评阶段
1.9.2.7

6.2.7　设计反思
1.10

参考文献
1.11

作者简介

1.9.1.2 6.1.2　创意迸发阶段

6.1.2　创意迸发阶段

设计背景：

（1）伴随着中国计划生育政策的实施，传统的核心家庭结构发生变化，4-2-1的家庭结构成为主流，家庭规模日趋小型化，打破了传统上的三代人甚至四代人同居的家庭模式。

（2）现代社会中老人和子女都要求有自己的“自由空间”。

（3）城市化过程中，中青年人生存压力大，大量的中青年人离开父母，选择进入大城市。

设计定位：针对老人与子女缺少交流互动的设计（图6.4）。

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图6.4　设计定位