6
AI人工智能&智慧课程培训
6.13 2024年7月秦皇岛人工智能赋能高校教学改革及课程智慧升级研修班(秦皇岛)

2024年7月15日—7月18日,由河北省高等教育学会主办,燕山大学、超星泛雅集团承办的【AI赋能·智慧创新】人工智能赋能高校教学改革及课程智慧升级研修班圆满结业。来自全国36所高校的160余位老师齐聚秦皇岛,参加了本期研修班。



领导致辞

河北省高等教育学会副会长兼秘书长胡保利,燕山大学教务处处长刘永出席开班仪式并做开班致辞,对所有参会老师的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。并希望大家以开放的心态,积极的态度,共同探索人工智能技术在教育领域的应用,为培养创新型人才,推动教育现代化做出应有的贡献。

河北省高等教育学会副会长兼秘书长胡保利


燕山大学教务处处长刘永


专题报告

陕西师范大学何聚厚教授做题目为《教育数字化转型背景下教师数宇素养发展与AI赋能数字创新设计与实践》的专题报告。何教授介绍了数智赋能教学理念与思路,对数字化教学转型与教师数字素养发展的内涵做了深入解析。人工智能引领高等教育数字化创新发展,传统教学逐渐向AI赋能教学和数字化教学转变。在数智赋能教学设计与实践方面,何教授介绍了如何基于AI智能学习助手的智慧教学设计与实践,在数字教学转型背景下,混合式教学在内容和活动方面都要进行创新设计重构,结构化在线课程逐渐向智能学习助手,打造个性化的自主全交互数字课程转变。

陕西师范大学何聚厚教授


北京理工大学赵鲁涛教授做题为《AI 赋能混合式教学创新与实践》的专题报告。赵教授介绍了AI工具如何赋能混合式教学,要坚持以学生发展为中心,教师要创造性的教,学生要主动的学;混合式教学设计可以实现教学内容重构,教学方法创新,教学评价改革。赵教授从AI 助课、AI 助教、AI 助学、AI 助评四个方面,介绍了知识图谱、超星AI助教、大语言模型等AI工具在教育教学中的应用。驱动高校混合式教学创新,希望高校教师积极拥抱AI 时代的到来。


北京理工大学赵鲁涛教授


华南师范大学汪晓东副教授的报告题目为《AI赋能教育 课堂改革与教学创新》。汪教授介绍了人工智能在教学中应用的四个场景:辅助教学资源开发,帮助设计改进教学,AI辅助教研,AI促进教学实施。AI时代来临,教学要做哪些方面的改变,可以改变教师课程重构的能力,拓展教学方向,辅助教学能力。AI时代的教学可以实现教学自动化,自适应学习,有助于学生创新和高阶思维的培养。在AI 辅助完善教学设计方面,可以帮助教师写教学设计,完善教案,设计作业,快速制定评价方案,批阅作业,设计学习指南,极大地提高教师的教学效率。

华南师范大学汪晓东副教授


中央民族大学林旺教授报告题为《技术·标准·应用教师数字素养&数字化教学能力》。林教授从技术、标准和应用三个方面介绍了如何提升教师的数字素养和数字化教学能力。第一,介绍了TPACK理论,作为技术与课程教学融合的底层逻辑,信息时代教师不仅要具有内容知识,教学知识,同时还需要一定的技术知识。从设计视角,教学要素要与技术相融合,教学设计围绕学习目标、课程活动、学习测评三方面展开。第二,介绍了教育部发布的《教师数字素养标准》,标准对提升教师的数字化意识,数字技术知识与技能等方面都做了要求。第三,从教学场景视角下的技术应用层面,教师要构筑教学场景,从而实现有效教学。对于教学过程中教师对于AI 的需求,可以通过线上课程+知识图谱实现AI助课,通过通用大模型+智能体+超星AI助教实现AI助教,通过通用大模型+知识图谱+AI助教实现AI助学。

中央民族大学林旺教授


河北中医药大学马东来教授报告题为《建新形态知识图谱,推进一流专业建设》,马教授指出,知识图谱是教育数字化转型的重要抓手,对知识图谱的定义、概念和分类做了介绍,知识图谱的构建要经历知识点梳理,知识图谱导入与组合,关联资源,关联习题等步骤,教师可以通过知识图谱掌握学生知识点的完成情况。知识图谱可以赋能一流课程建设,课程思政建设,辅助科研反哺教学;知识图谱还可以赋能一流专业建设,使用知识图谱助力精准教学,从课程图谱-课程群图谱-专业图谱的持续建设,通过完善学科交叉融合,动态调整专业建设,创新人才培养模式,继而推动更多教育数字化的创新实践。

河北中医药大学马东来教授


超星泛雅集团教学设计总监赵玉霞老师报告题目为《图谱为基 AI赋能助力探索智慧课程教学新范式》。赵老师首先介绍了知识图谱建设的背景、理念与建设案例,世界高等教育进入了数字化发展的新阶段,知识图谱作为认知智能的关键技术,是是教育信息化走向教育智能化阶段的重要基础。超星教学平台经历了泛雅网络教学平台到一平三端到智慧课程平台的升级,赋能学校数字化转型升级。知识图谱赋能课程智慧升级,目标图谱为导向,助力目标达成;问题图谱为支架,助力学生高阶能力培养;知识图谱为支撑。人工智能时代来临,教学范式也发生了改变,AI赋能“师-生-机”三元交互智慧教学新范式,可以实现精准化、个性化教学。AI工具可以助力课程建设及教学的全过程。讲座结束后,赵老师带领老师进行了一节课的AI赋能教学设计实操,让老师对知识图谱和AI助教的应用进行了深度体验。

超星泛雅集团教学设计总监赵玉霞


实操互动






结业仪式

研修班最后一天,举行结业仪式,为参训教师颁发结业证书,老师们通过三天的培训收获满满,本期研修班进一步帮助老师掌握AI技术在教学中的应用,实现教学方法的创新和课程的智能化升级。至此,本期【AI赋能·智慧创新】人工智能赋能高校教学改革及课程智慧升级研修班圆满结束!