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大学生创新创业训练与实践指导
1.5.2.3 三、高校创新创业教育的新定位
三、高校创新创业教育的新定位

《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020 年)》明确指出,要大力推进高等学校创业教育工作。党中央、国务院十分重视高等学校创新创业教育工作,在近几年的全国“两会”上,高校创新创业教育已经成为有关代表和委员关注的热点问题之一。人大代表、政协委员以及中华职业教育社等组织都对高等学校开展创新创业教育工作提出了很好的意见和建议。

建设创新型国家,高校发挥着重要作用。高校是国家创新体系中不可或缺的重要组成部分,是知识创新的主力军、科技创新的生力军、制度创新的重要方面军。高校是创新的重要源头之一,不仅传承、传播科技文化知识,而且创造新技术、新文化、新知识。

创新创业教育既是适应经济社会发展和高等教育自身发展需要而产生的一种教育理念,也是融创新教育于人才培养全过程的一种教育模式。

在高等学校大力开展创新创业教育,有助于大学生树立创立事业、成就事业并服务于社会主义现代化建设的人生观和价值观,有助于提高大学生服务国家人民的社会责任感、培养勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力,有助于激发大学生的学习兴趣和创业热情,有助于促进大学生个性化发展和综合素质的提高。

创新创业教育首先是培养学生勇于探索、开拓进取的创新精神,核心是创新,创新支撑着创业。

高等教育要努力培养大批具有创新精神和创业能力的高素质专门人才,主动适应国家经济社会协调发展和人的全面发展的需要。