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学思践悟 奋发有为:思想道德与法治实践教程
1.8.2.1 一、实践教学目标
一、实践教学目标

(一)知行转化目标

通过实践体验之旅,深化学生的道德认知,激发学生的道德情感,进而积极投身崇德向善的道德实践,自觉遵守社会公德、恪守职业道德、弘扬家庭美德,不断锤炼个人品德。

(二)能力培养目标

通过实践,培养道德行为;通过体验,提升道德共情力。同时,在实践中,提升艺术创作能力、策划统筹能力、团队合作能力以及新媒体应用能力。

(三)情感素养目标

通过实践,强化学生对优秀道德成果和社会主义道德观的认同感,激发学生匡谬正俗、助人行善的道德勇气,引导学生树立起为人民、为社会、为国家多做好事、多做贡献的崇高的道德信仰。