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学思践悟 奋发有为:思想道德与法治实践教程
1.6.2.1 一、实践教学目标
一、实践教学目标

(一)知行转化目标

通过现场教学,学生可以将理论知识与知识发生的时空联系起来,特别是实地感受精神的“产床”,感受中华大地上的中国精神谱系,以及在中国精神感召下激发的中国力量,在实践中感知中国精神的脉络与意义。

(二)能力培养目标

通过现场教学,培养学生将理论知识与知识发生的背景、过程与意义结合起来的能力,特别是将精神力量转化为物质力量的能力。通过讨论、撰写心得等方式,提升学生的团队协作能力和书写、表达能力。

(三)情感素养目标

通过现场教学,培养学生对中国精神的理解,升华思想、磨炼意志、增强社会责任感和历史使命感,真正用中国精神增强中国青年人的志气、骨气、底气。