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采访归来，我们发现每个人身上都会有自己的闪光点，学会欣赏别人，不但可以促使自己成长起来，也可以让别人感受到有价值。从身边找出目前最熟悉的5个人，尝试发现和学习他们的长处，并转化为实现自己理想的方式之一。

1—5：DABAD　6—10：AADAB

11—15：CBACD　16—20：ACADC

1.ABC　2.ABC　3.AB　4.ABC　5.ABCD

6.ABCD　7.ABD　8.ABCD　9.ABCD　10.ABC

11.ABD　12.BCD　13.ABCD　14.ABCD　15.ABC

1.答：理想是人们在实践中形成的、有实现的可能性、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观与价值观在奋斗目标上的集中表现。理想具有超越性、实践性、时代性等特征。信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的精神状态。信念具有执着性、多样性等特征。

2.答：坚持个人奋斗目标与国家、民族的奋斗目标相统一，把个人理想融入社会理想之中，在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想，这是大学生成长成才的必由之路。个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会关系在理想层面的反映。个人与社会有机地联系在一起，二者相互依存、相互制约、共同发展。同样，社会理想与个人理想也不是彼此孤立的，它们之间相互联系、相互影响、相互制约。个人理想以社会理想为指引，社会理想是对个人理想的凝练和升华。

3.答：辩证地看待理想与现实的矛盾。理想与现实是对立统一的。在日常生活中，人们在处理理想与现实的关系时，往往只看到二者对立的一面，看不到二者统一的一面。一种认识偏向是用理想来否定现实，当发现现实不符合理想预期的时候，就对现实大失所望，甚至对现实采取全盘否定的态度。另一种认识偏向是用现实来否定理想，在追求理想的过程中一遇到困难就产生畏难情绪，觉得理想遥不可及，丧失为理想奋斗的信心和勇气，直至最终放弃理想。之所以会出现这些认识误区，从思想方法上讲，是由于不能辩证地看待和处理理想与现实的矛盾。理想和现实存在着对立的一面，二者的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。假如理想与现实完全等同，那么理想的存在就没有意义。理想与现实又是统一的。理想受现实的规定和制约，是在对现实认识的基础上发展起来的。一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展；另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件。在一定的条件下，理想就可以转化为未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。