经过中小学的学习和体验，大家已经了解到，少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，更与中国梦密不可分，追梦要努力、立志、坚持、有方法，更要处理好梦想与现实的关系。

那么，作为大学生的你，如何把梦想转化为可以实现的理想，并培育出足以支撑你追求远大理想的崇高信念？大学的课本给我们讲得很清楚，而我们的实践课也会通过引导大家参与采访前辈，感受理想信念对于人成长成才的重要性。

少年时，梦想可以激发一个人生命的热情和勇气，让生活更有色彩。可是，当我们成长为体魄和精力都非常强大的青年时，面对现实的挑战，仅仅依靠梦想就不够了。就像课本说的，如果没有理想，或者信念不坚定，我们就会精神缺钙，从而导致在人生各种始料不及的考验中迷失方向。

理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求，是人们的“三观”在奋斗目标上的集中体现。从这一概念里我们可以了解到，少年梦想作为一种人的向往和追求，跟理想是密切相关的，二者都是一种希望超越现实的精神现象。但是理想与我们的少年梦想也有着显著的区别，理想是需要在实践中根据时代特点不断做可操作性论证和调整的。也就是说，我们的少年梦想，只要处理好与现实之间的关系，在实践中发扬艰苦奋斗的精神，它就会成为我们说的有实现可能性的理想。

同学们，作为中华民族伟大复兴重任的担当者，你们有着迫切的成才使命，但又确实缺乏实践经验，如果仅仅依靠一己之力去积累经验，实在不是明智之举。踏踏实实地通过参与实践了解自我、正确定位，努力奋斗去实现理想，这些都是我们成才不可或缺的必经历程。但是，与此同时，积极向前辈学习，从先行者那里了解他们的成长历程，了解他们是如何立志，如何在实践中不断调整自己的奋斗目标，怎样正确处理理想与现实的关系……博采众长，合理借鉴，也绝对可以称得上是给我们人生增添一座智慧经验启迪加油站了。

通过对众多先行者的采访，我们不难发现，多大的智慧都不如大格局来得有力量。科学而崇高的理想，能够让我们飞得更高、更远、更持久。因为只有高远的理想，才能够帮助我们把个人成长的理想与实现中国梦的时代需求更好地结合在一起，从而让我们在实现中国梦的实践中放飞自己的青春梦想。

因此，在学习了课本中关于理想和信念的逻辑结构和运作规律后，通过采访在人生道路上努力拼搏的各行各业的前辈们，来“以远大理想和崇高信念补实精神之钙”，应该是每一位想创造有意义人生的青年学子最明智的选择。