【学习目标】

1.了解西欧中世纪和文艺复兴时期学前教育的特点。

2.领会文艺复兴时期人文主义教育家的学前教育思想及其影响。

公元476年，西罗马帝国在日耳曼人与国内揭竿而起的奴隶的打击下灭亡了，从此西欧进入了封建时代。公元5世纪末至14世纪文艺复兴之前的这段历史被称为中世纪。欧洲中世纪基督教会垄断了教育，基督教会提倡的“原罪说”、“禁欲主义”对学前教育产生了重要影响。向儿童灌输宗教思想，使孩子虔信上帝，成为服从上帝的“圣童”是中世纪学前教育的全部。14～16世纪文艺复兴时期的教育家们强烈批判了性恶论的儿童观，反对“原罪说”，提出儿童身心和谐发展的教育理想，强调尊重儿童天性，主张培养儿童的个性，重视兴趣引导。这些进步的观念体现在伊拉斯谟斯、蒙田等人的思想中。