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中外学前教育简史
1.3.2.1.3 三、贾谊“慎选左右”的教育思想
三、贾谊“慎选左右”的教育思想

(一)慎选左右的教育意义

贾谊认为慎选左右是对太子进行早期教育取得成功的保证。贾谊认为人刚生下来的时候,其性情、质量没有太大的差别,而之后所以会出现贤愚善恶之人,其根本原因在于个人所受的自然环境和人文环境的影响不同。他说:“选左右,早谕教最急。左右正,则太子正矣,太子正而天下定矣。”贾谊认为太子教育的重要性在于“天下之命,县于太子”,为太子及早营造一个良好的人文环境,使太子能始终处于健康的环境中,受到“正人”的潜移默化的影响,最终会成为“正”与“善良”的太子。

(二)如何选左右

为了加强皇太子的早期教育,贾谊主张在宫廷内应设置专门辅导、教谕太子的师、保、傅官,建立保傅教育制度。师、保、傅是太子最早、最重要的教育者,又具体设置为“三公”(即太师、太保、太傅)和“三少”(即少师、少保、少傅),其中“三少”是“三公”的副职,他们要与太子朝夕相处,用他们的品行直接影响太子的德行,同时也起着监护人的作用。“三公”和“三少”都有明确的职责,对他们的选择十分慎重,只有“天下之端士,孝悌博闻有术者”才有可能当此重任。