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海底两万里
1.7 读后感范文

读后感范文

读《海底两万里》有感

赵冠铭

阅读完《海底两万里》之后,我首先感觉这是一本海洋百科全书。

小说涵盖了海洋生物学、海洋地理学、物理学、化学、机械工程学、历史学等方面的知识,为我们全方位了解海洋知识提供了一本很好的教科书。小说作者虽然没有亲自进行海底旅行,但仍能写出如此惟妙惟肖、准确翔实的海底情形,可见他知识的渊博。

在很多地方,作者的思想站在了人类历史发展的最前沿。比如在对“鹦鹉螺号”潜艇的设想、对电的开发和利用、对海底世界的探索、对海底矿藏的开采、对海洋资源的利用等方面,在作者当时所处的历史环境下,仅仅处于起步阶段,但作者大胆设想,并借助小说合理地提出了自己的思路。

在环保方面,作者也提出了自己的看法,说明他很早就重视这一人类的重要课题。比如对鲸类遭到人类捕杀的反对,对海牛等草食类海洋哺乳动物灭绝的担心,对鲸鱼和海豹灭绝的担忧,对海洋微生物对于海洋的作用等,都充分说明他对人与自然和谐相处,保持生态平衡的重视。

小说还借助仆人孔塞伊之口,对纷繁复杂的海洋生物进行了详细的介绍,让我了解到海洋生物的丰富和多姿多彩,从而更加热爱海洋。

“读万卷书,行万里路。”作者能写出如此好的小说,涵盖内容之丰富,构思之巧妙,数据之严谨,资料之翔实,都应是他博览群书的结果。作者通过小说的形式,把他掌握的知识传递给读者,让读者更加便捷、高效地了解海洋知识。故事情节环环相扣,引人入胜,让人带着极大的兴趣去学习知识,可见作者用心之良苦。

“开卷有益”,愿我们都能从本书中学到海洋知识,加深对海洋的了解,从而致力于保护海洋,保护自然,保护人类共同生活的家园。

读《海底两万里》有感

赵天河

寒假里,我认真阅读了科幻小说《海底两万里》,感受颇多。

《海底两万里》是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳著名三部曲中的第二部。它的故事惊险离奇,环环相扣;画面丰富多彩,令人爱不释手。

《海底两万里》讲述的是法国博物学家阿罗纳克斯教授海底旅行的故事。作者从海上出现了一个可怕的怪物开始,引出阿罗纳克斯教授和他的忠实仆人孔塞伊、加拿大人内德·兰德误入“鹦鹉螺号”,被迫跟随神秘艇长周游海底世界的故事。故事以内莫艇长的令人神秘莫测、曲折离奇的行为为线索,将一个个精彩纷呈、引人入胜的故事,串在了一起,并展现出一幅幅壮丽画面:可怕的海怪、美丽的海底世界、种类繁多的海洋生物、庄严的海底葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极浮冰区、可怕的海难场面……

书中向我们详细介绍了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南冰洋、南极、北冰洋等海域的情况,让我们知道了太平洋黑流、墨西哥湾暖流、飓风、马尾藻海的具体情形;同时,在曲折离奇的故事情节中,又以科学的方式介绍了无数的海洋知识,数据翔实,内容丰富,却并不显得枯燥,让人有身临其境的感觉,仿佛亲自进行了一次海底考察。书中还详细记录了人类探索海洋的历史,许许多多的航海家为了弄清大洋的真实面目,历经千难万险,甚至牺牲生命,为后人留下了极其珍贵的资料。

《海底两万里》中的主人公各有特点:阿罗纳克斯教授乐观向上,喜欢钻研;孔塞伊忠诚勇敢;内德·兰德胆大心细;内莫艇长外表冷峻,内心善良,思维缜密,机智勇敢,看起来神秘莫测,实则有血有肉,爱憎分明。

读完整篇小说,让我对海洋知识、海洋探秘都有了很大的兴趣,我多想长大了也去探索无穷的海洋世界,让人与自然和谐相处,共同繁荣。

读《海底两万里》有感

赵晔

翻开《海底两万里》,我怀着强烈的好奇心,和书中的主人公博物学家阿罗纳克斯教授一起乘“鹦鹉螺号”潜水艇开始了神奇的海底之旅。

我们一起穿越了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋,遇见了许多从没见过的海洋生物,还有海底洞穴、隧道、沉船和大陆遗址等。途中我学到了大量的海洋生物和地理知识,包括潜艇的构造、海水的运动、光的折射、珍珠的生成、海底的地形、海底森林、海洋矿藏、浮力知识、海底漫步的体验……作者儒勒·凡尔纳利用非凡的想象力,在那个时代就为我们描绘了一个奇妙的未来世界,其中很多设想都在今天变成了现实。

“鹦鹉螺号”的内莫艇长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他会逃避人类,施行可怕的报复;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给受压迫的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命……内莫艇长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却又是一个善良的人。他是英雄和智慧的化身,他的行为感动了我。

儒勒·凡尔纳还告诉我们:科学是没有止境的,想象力就是创造力的翅膀。只有勤于思考,勇于探索,才能推动人类文明的不断进步。作者还同时告诫人们:合理利用海洋资源,要爱护鲸、海豹等海洋生物,防止为杀戮而杀戮……

读完《海底两万里》,我仿佛听到先知者的呼吁:人类离不开海洋,要爱护海洋,用我们的聪明才智,实现人类和海洋的和谐相处。