参照性原则是指：制定语言教育评价标准要有一定的依据。首先，要依据国家相关法规性质的文件（《幼儿园教育指导纲要（试行）》等），这是制定语言教育评价的根本依据。其次，要依据学前儿童语言发展的基本规律。要根据儿童语言发展的年龄特点来制定目标，不可任意提高或降低评价的标准。再次，要依据语言教育活动的目标。目标不但是语言教育活动的指南，而且也是语言教育评价的指南和参照的依据。在评价过程中，那种盲目脱离目标另定标准的做法，是缺乏科学性的，也是不可取的。