良好阅读环境的创设，直接影响到幼儿阅读兴趣的提高、阅读习惯的形成、阅读能力的培养。阅读环境的创设，一般包括阅读氛围的营造、图书的选择与投放等。

（1）阅读氛围的营造

儿童的阅读需要有一定的阅读氛围，松软舒适的小沙发、小坐垫，便于孩子自主取放的小书柜、图书插袋，利于孩子记录、创编各种图书的剪刀、纸笔等辅助阅读材料，都能给孩子的阅读带来方便，直接提高孩子阅读活动的质量。

（2）图书的选择与投放

在图书的选择上，应该更多地贴近孩子的生活经验，以图为主或者图文并茂。情节简单、文字较少、主题突出、色彩明快的图书，比较适合孩子自主阅读。同时，教师还要考虑不同年龄班孩子的阅读水平，从单幅单页图书的阅读逐步过渡为单幅多页图书的阅读。图书的选择与投放，除了要考虑到幼儿的兴趣之外，还要注意符合幼儿的阅读水平和生活经验。